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Lakoff出版认知语法的经典著作《女人,火及危险事物》(1987),其中卷2的《“There-构式”》是构式语法的拓荒之作。Lakoff开宗明义,表明这项研究是要找一种方法代替生成语法的标准理论。这项“个案研究”把重点放在“There-构式”的非经典(nonclassical,即非典型的)的构造和用法上,指出生成语法作为一种形式句法(formal syntax),是一堆“不管意义的掌控符号的原则集结在一起”,不能解决There-构式显示的一些问题,如不能说明There's Harry on the porch和There's a man on the porch之间的区别。[5]462-463作者通过大量的语言事实和细致入微的分析证明,There-构式实际是一个家族(family),拥有很多互相关联而句法、语义稍有不同的构式成员,形式语法对这一现象束手无策,而必须将它们确立为不同的语法构式,对其形式、意义和语用进行贯通性考察。作者在“语法构式”概念的基础上进一步提出了“语法构式理论”(the theory of grammatical construction)的概念,并形成了构式的形式—意义配对的思想。[5]467不过,他当时仍是在认知语法的框架内讨论语法构式,还没有提出“构式语法”的概念。 Langacker和Lakoff可以被称为构式语法的先驱。 Fillmore,Kay和O'connor在《语言》1988年第3期(第64卷)发表《语法构式中的规则化和习语化:以let alone为例》,他们对let alone的研究是构式语法的奠基之作,标志着构式语法的诞生。该论文开门见山,在篇首就点明了作者的意图:“本文推崇一种语法方法,该方法在一些方面不同于大部分现行的方法。这里着意强调的观点(the overarching claim)是:语法单位本身与其说是多数生成语法理论的规则概念,不如说是传统兼教学语法里的构式(construction)的概念。”[21]501依作者的观点,构式在四个方面与生成理论的关于结构规则认可的树形图不同:(1)构式的范围更广,可以跨越“句子树”(the sentential tree);(2)构式所确定(specify)的不只是语法信息,还有词汇的、语义的以及语用的信息;(3)至少在许多个例中,词汇项(lexical items)本身可以被看作构式;(4)构式可以是习语形式的,因为一个大的构式所确认的意义(以及/或者语用义)可能不同于用以构成该构式的较小构式的系列意义组合所能推测出的意义(以及/或者语用义)。文章指出,并非所有的生成语法的方法与上述的各个方面都格格不入,但是,生成语法传统并非主张所有的这些方面,“例如,没有一种现行的形式语法方法(formal approach to grammar)支持对句法结构进行直接的语用解释,这一语用方面是命题所未表达出来的”[21]501-502。 文章以习语let alone为例子,说明习语的“不规则”(irregular)现象和习语性特征不能用“例外”来解释。作者说:“一种语言里的习语所涉及的范围包括大量的内容,这些内容是能产的、结构性很强的,很值得进行认真的语法考察。”[21]534 (责任编辑：admin) |