[观点·对话·访谈] 中国语言文字事业，走到了哪一步？ 2019-01-30
光明日报北京5月29日（记者 晋浩天） 电教育部、国家语委29日发布2017年中国语言文字事业发展状况。中国语言文字事业，现状如何？去年，中国语言文字事业攻克了哪些难关，取得了...
[观点·对话·访谈] 海外“汉语热”背后的“中国热” 2019-01-30
近年来，关于汉语在各国持续升温的报道不断见诸国内外媒体。语言是民族的重要特征之一，语言的影响力和传播力也日益成为民族国家综合实力的体现。海外“汉语热”实际上反映的...
[观点·对话·访谈] 表情包毁不了语言 2019-01-30
表情包正在毁掉我们的表达能力，甚至毁掉我们的语言吗？这个设问已不新鲜，最近又频现于网络。“斗图”和连串的表情让许多人感到压力，许多网友“哭诉”，在虚拟环境中，表情...
[观点·对话·访谈] 汉语传播的机遇和挑战 2019-01-30
国家之间交流最重要的媒介是语言，它是人们交流思想的首选工具，学习不同国家的语言是展开合作的基础和前提。“一带一路”为语言的交流提供了机遇，但在面对这一机遇的同时，...
[观点·对话·访谈] 把握华文教育发展机遇 积极助力南非汉语推广 2019-01-30
“一带一路”倡议的持续实施，对汉语国际推广的作用日益显著。作为海上丝绸之路的端点国家和“金砖国家”之一，南非迎来了发展华文教育的重要机遇期。据统计，南非有近30万华...
[观点·对话·访谈] 汉语和中国文化在哈萨克斯坦的传播 2019-01-30
哈萨克斯坦是世界上最大的内陆国，也是中亚地区最具发展活力的国家。中国与哈萨克斯坦山水相连，两国在政治、经贸和文化教育领域的交流与合作日趋频繁，哈萨克斯坦来华留学生...
[观点·对话·访谈] 优化语言生态 对外传播敦煌文化 2019-01-30
敦煌文化需要通过对外话语交流以促进其传承，从而成为新时代中西文化交流、互动、交融的推动力。敦煌文化的对外传播与交流有多种方式和途径，语言是其重要的载体和媒介。 敦煌...
[观点·对话·访谈] 国家通用手语词表将正式实施 2019-01-30
人民日报北京6月21日电 （记者潘跃）记者今天从中国残联例行新闻发布会上获悉：《国家通用手语常用词表》和《国家通用盲文方案》由国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审...
[观点·对话·访谈] 新形势下古文字学研究展望 2019-01-30
2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表了重要讲话，指出：“要重视发展具有重要文化价值和传承意义的‘绝学’‘冷门’学科。这些学科看上去同现实距...
[观点·对话·访谈] 语言自信与文化国际传播 2019-01-30
在当今世界政治经济博弈中，文化问题成为博弈较量中的深层原因和制约因素，因此各国都普遍重视文化软实力的提升，以增加各自的文化力量。语言既是文化的一部分，也是文化的重...
[观点·对话·访谈] 汉语标题特点的再认识 2019-01-30
标题“居文之首，勾文之要”，是整篇文章或整部著作的“眉眼”，可见标题之于正文的重要性。伴随着生活节奏的加快，大众阅读开始进入“读题时代”，读者首先通过阅读标题来了...
[观点·对话·访谈] 深化语言扶贫 助力脱贫攻坚 2019-01-30
2018年以来,随着《推普脱贫攻坚行动计划(2018—2020年)》的发布,“学前学好普通话”项目的启动,以及面向农村和民族地区的普通话教材《普通话1000句》的出版发行,一系列举措的推行标志...
[观点·对话·访谈] 科学制定汉语传播规划 深度参与全球文化治理 2019-01-30
全球文化治理是全球治理体系的重要子集。语言是文化的重要载体，是文化传播的基本介质，也是建构并全面阐释文化的基本要素。语言往往可以不受政治和国界的制约跨境传播、生存...
[观点·对话·访谈] 《中国英语能力等级量表》发布中国英语能力测评体系进入新时代 2019-01-30
2018年4月12日，中华人民共和国教育部和国家语言文字工作委员会联合发布了《中国英语能力等级量表》（以下简称“量表”）。该量表是面向中国英语学习者的首个英语能力测评标准，...
[观点·对话·访谈] 创立中国学派 发出中国声音 2019-01-30
现代语言学流派纷呈，各种语言学思想在语言本体、方法论等问题上交锋激烈，由此不断推动着语言科学研究向纵深发展。但是，这些语言学思想几乎全是西方学界的产物，中国尚未形...
[观点·对话·访谈] 推进笔译知识研究 开创中国特色学科 2019-01-30
2018年4月12日，中华人民共和国教育部和国家语言文字工作委员会联合发布了《中国英语能力等级量表》（以下简称“量表”）。该量表是面向中国英语学习者的首个英语能力测评标准，...
[观点·对话·访谈] 智慧教学平台助推汉语国际教育发展 2019-01-30
随着汉语学习需求的急剧增长，需求和供给之间存在着巨大的矛盾，这集中体现在以教师、教材和教法为核心内容的“三教”问题上。在教师方面，师资力量的薄弱既体现在“量”上，...
[观点·对话·访谈] “《辞源》学”建设刍议 2019-01-30
《辞源》是我国第一部现代新型综合辞书，百余年间参编者达600余人，发行数量800余万册，研究成果500余篇，极大地推动了我国辞书事业和文化事业的发展。改革开放以来，我国的辞书...
[观点·对话·访谈] 实施东干语言生态调查 推进一带一路语言互通 2019-01-30
语言生态指语言生存的环境，包括一种语言与其他语言的关系、语言政策及人们的语言观等内容。构建良好的语言生态，主要任务是把人与语言、语言与社会、语言与民族、语言与国家...
[观点·对话·访谈] 保护语言多样性 构建人类命运共同体——首届世界语言资源保护大会侧记 2019-01-30
为期两天的首届世界语言资源保护大会20日在湖南长沙闭幕，大会通过并发表了《岳麓宣言（草案）》，来自40多个国家和地区相关领域的官员、专家学者开展了广泛而深入的研讨。本次...