[观点·对话·访谈] 意大利孔院汉语教学研讨会举行 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 文化“走出去”呼唤翻译精品意识 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 尊重语言事实 提倡科学方法——21世纪语言学刍议 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 如何跨越语言关 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 中国留俄学生俄语技能大赛落幕 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 让古老汉字为文化自信注入力量 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] “汉语热”不断升温 学生呈现低龄化 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 汉语教师的教学“秘笈” 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 孔子学院美国中心年会在华盛顿举行 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 网络学中文正走俏 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] “汉语热”背后的“中国热” 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 东北地区少数民族语源地名研究有待深化 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] “第50届国际汉藏语言暨语言学会议”在京举行深化汉藏语系语言研究 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 加强汉语国际推广 更好传播中国文化 2019-01-30
语言作为文化的载体，其推广与文化传播紧密相连，借助民族语言来推广本国文化，已成为很多国家传播文化的重要方式，甚至将此列入国家的外交政策和对外宣传战略之中。当前，我...
[观点·对话·访谈] 研究藏缅语族语言亲缘关系服务一带一路建设 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 推动术语翻译工作创新发展 2019-01-30
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[观点·对话·访谈] 英语教材出版的多样化和差异化——新时代对大学英语教育的新要求 2019-01-30
大学英语作为各类本科院校最大的公共基础课程之一，其教学对象几乎涉及所有非英语专业的大学生，因此大学英语教学的实施及教材的确定非常重要。关于大学英语教材出版，大学英...
[观点·对话·访谈] 精准扶贫需要语言教育协力 2019-01-30
贫困是人类面临的共同问题。消除贫困、改善民生，是中国共产党治国理政的重要使命。从1994年的《国家八七扶贫攻坚计划》到2011年的《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020年）》再到...
[观点·对话·访谈] 假如汉字会说话 2019-01-30
认识一个汉字，就像认识一个人。假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对大自然天地万物的体验与认知，蕴藏着古人一脉相承的智慧。 汉字，可以说是人类伟大的发明。...
[观点·对话·访谈] 汉语国际化的必由之路——从普通评价到专业评价 2019-01-30
【核心提示】从教学实践和培养实际来看，以普通评价代替专业评价的后果是，外国留学生虽然达到了相应的HSK级别，但由于缺少相关专业的汉语知识储备，事实上很难有效完成专业学...