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4.3.2 语境句分析具体意义的方法 语境句析句的基本原则跟孤立句是相似的。但由于语境句是在动态语境里出现的,所以解析具体句的具体意义可采取“语境分析法”。这里所说的语境是指广义的语境,除句内语境外,还包括前言后语(包括口语中的对话和书面中的上下文)、现场情境(言语的时间、地点、交际双方的关系和实时心境等)、篇章题旨、生活经验以及知识或文化背景等等。话语里的语境句有些跟孤立句在句式的形式上和表达的内容上是一致的,可按照孤立句解析并理解。比较: (31)鲸鱼是哺乳类动物。(教师讲判断句时所举例子) (32)甲:鲸鱼是海洋里的大鱼。 乙:不,鲸鱼不是鱼。鲸鱼是哺乳类动物。 例(31)是孤立句,例(32)是语境句。分析这两个例子里的“鲸鱼是哺乳类动物。”,可发现无论是形式还是表示的具体意义都是一致的。 但在很多情况下语境句跟孤立句不一致,在分析时就需要重视语境对句子的影响。下面略举一些实例加以说明。 A.含有指代词语的句子的指代意义只能在语境里才能获得。比如,离开了语境的孤立句“她们手里提着灯笼。”“你喝了它。”“你看过这本书吗?”里,指代词“她们”“它”及“指+量+名”短语“这本书”的具体所指(谁人、何物)是不明确的。如果是语境句,借助于上下文,才可理解句中指代词语所指的具体对象。例如:  例(33)借助于上文就能理解“她们”所指是“淑英、淑华、淑贞三姊妹”;例(34)借助于上文就能理解“你”是指“孩子”,“它”是指“中药”;例(35)借助于上文就能理解“你”是指“淑敏”,“这本书”是指“《红楼梦》”。 B.省略句的省略成分及其所表意义只能在语境里才能获得。如果把语境里出现的省略句抽出来变成一个孤立句,就无法理解它的具体意义。省略句都是语境句,只有把省略的词语补出来进行分析,才能理解省略句所表达的具体意义。省略句主要表现在对话省略、上下文省略、特定场合省略里。例如: 
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