“什么”句否定意义的形成与识解机制(13)
http://www.newdu.com 2024/11/25 03:11:31 《世界汉语教学》 袁毓林 刘彬 参加讨论
3.2 “什么”居于否定对象中间 （37）吃什么饭？菜都还没买呢！（38）还买什么东西？都已经这么晚了。 例（37）中，在说话人看来，对方说出“吃饭”这种行为比较反常，因为菜都没买。所以，说话人对此产生怀疑，“不相信现在可以吃饭”，进而进行否定性猜测：“相信现在不可以吃饭”。不管是“不相信现在可以吃饭”，还是“相信现在不可以吃饭”，都是表示否定意义的。因此，“吃什么饭”涌现出否定意义，即“现在不可以吃饭、现在没饭吃”。 例（38）中，说话人认为对方说现在去买东西这一行为比较反常，因为已经非常晚了。因而说话人对此产生怀疑，“不相信现在可以去买东西”，进而进行否定性猜测：“相信现在不可以去买东西”。不管是“不相信现在可以去买东西”，还是“相信现在不可以去买东西”，都是否定性的。因此，“还买什么东西？”涌现出否定意义。 带有否定倾向的“V（+的）+什么+O”句中的动宾结构，可以是表示积极、正面或者中性的行为或过程的词语，比如“吃饭、买东西”等；也可以是消极、负面的行为或过程，比如： （37’）搞什么鬼名堂？耍什么鬼把戏？（38’）放什么屁？ 例（37’）中，说话人通过观察，已经认定对方的行为不是好行为，因此用“搞鬼名堂、搞鬼把戏”来称说，再用“什么”来冗余性强调否定。例（38’）中，说话人根据经验和观察，已经认定对方说的话不是好话，因此用“放屁”来称说，再用“什么”来冗余性强调否定。我们可以发现，例（37）（38）是说话人“疑善”，而例（37’）（38’）是说话人“信恶”。由于例（37’）（38’）中的消极、负面的行为已经包含了否定性语用意义，所以“什么”是一种冗余性的语用否定。 也就是说，说话人在“疑善信恶”原则的指引下，不相信对方的行为或事件具有积极、正面的属性，转而相信它们具有消极、负面的属性，最终使得这种“什么”句产生了否定意义。 (责任编辑：admin) |