论文作者简介： 王建勤，北京语言大学对外汉语研究中心教授，研究方向为第二语言习得和国家语言战略。 文章通过对古丝绸之路汉语传播的方式与动因的反思，指出当前在“一带一...

日前，工业和信息化部、国家发展改革委、财政部等三部委联合印发了《机器人产业发展规划（2016-2020年）》，为“十三五”期间我国机器人产业发展描绘了清晰的蓝图。到2020年，我国...

做教育产业的“阿尔法狗” 四川日报讯 (黄大海 记者 张岚)明年北京高考的数学考场上,一位特殊的“考生”——一套成都造的人工智能系统,将在公证人员的见证下,与数万名考生同场竞...

摘要: 选取教师如何对学生的偏误进行反馈以及学生对反馈的回应作为切人点，着力研究了教师更正性反馈对二语习得的作用和影响，发现重述性反馈的使用频率最高，请求澄清性反馈...

摘要: 现代汉语语料库研究结果表明，“动词+借用动量词”构式分为三类，根据频率从高到低依次是：“动(+了／补) +动量短语”、“动(+了／补) +名／代+动量短语”、“动(+了／补)...

摘要： 本文试图通过概念整合理论来分析移动非受格构式生成的认知理据。文章首先回顾了Goldberg对移动非受格构式的研究，并指出了这一研究的不足与缺陷，从而提出概念整合理论对...

一些新手爸妈会遇到一个纠结的难题,就是孩子到了两岁都还不太说话,而“别人家”的孩子都能念儿歌了。这时身边有经验的人往往会安慰“没事,贵人多语迟,长大了就会说了”,不过,医...

摘要: 带修饰成分的数量结构的持续值显著高于不带修饰成分的数量结构的持续值,带多个修饰成分的数量结构的持续值显著高于带一个修饰成分的数量结构的持续值,这显示修饰成分具有...

摘要: 汉语国际教育的本土化包含教育对象的本土化､教育内容的本土化､教育资源的本土化和教 学人员的本土化｡教学人员即师资的本土化则是其中的重中之重｡本土化的师资既包括...

论文作者简介： 李秉震，首都师范大学国际文化学院。 基金项目： 本文受国家社科基金青年项目“现代汉语话题标记的功能研究”（11CYY051）、教育部人文社科研究新疆项目“中亚留...

沈家煊,代表作《不对称和标记论》,主编《现代汉语语法的功能、语用、认知研究》一书,是国内较早进行认知语言学介绍和研究的语言学家。其文章中涉及到认知语言学的很多概念,如有...

摘要: 文章通过对国内汉语国际教育师资培养高校的全方位､多角度的调研,结合国内外汉语国际教育师资现状,在已有研究成果的基础上,提出了"一个改制"､"两个构建"､"三个加强"的构...

据新华社华盛顿4月25日电 由美国华盛顿大学开展的一项新研究称,音乐早教不仅有助培养婴儿的乐感,也可能让他们的语言学习受益。 这项研究发表在新一期美国《国家科学院学报》上。...

“我的任务是端起枪，和恐怖分子交战。我得一直战斗到能量耗尽为止……旁边这些一起打仗的家伙状态不错。他们和我属于同一型号，其中一个跟我聊起来——‘嗨，今天又杀掉不少...

4月23日是世界读书日。2016年是中宣部、国家新闻出版广电总局等部门倡导开展全民阅读10周年。基于这样一个时间节点，谈论这样的话题，既有意义，也十分必要。 书籍是人类知识的宝...

打破汉字教学“瓶颈”是人们多年来的共同愿望｡怎样才是打破“瓶颈”?我们认为,须实现以下几点:学生对整个汉字符号体系有总体的了解和把握;对汉字(字)和汉语(词)的关系有比较清...

提要： 随着国际汉语师资需求的日益增加，如何建设一批合格的、优秀的国际汉语师资队伍，一直是备受关注的问题。其中一个很重要的支撑，就是需要构建一套完善的教师资格认证体...

作者简介： 宋文辉，河北师范大学文学院教授，主要研究汉语句法语义和词典词汇。 基金项目： 本文是作者主持的国家社科基金项目《汉语述补结构的语言类型学研究》(14BYY126)的阶段...

摘要: 学界在汉语是否存在中动句､什么样的句式是中动句等问题上众说纷纭,其实质是对中动范畴和中动句的界定条件尚不清楚｡本文在类型学的视野下试图回答下面两个问题:1)什么是...

Pamela Downing Michael Noonan于1995年编辑的论文集 《语篇中的语序》（ Word Order In Discourse ），从不同角度探讨了语篇中的语序问题，包括语篇原则的构成、名词性成分及焦点等的位置、话语...