摘要： 由否定词"不"和"没有(无)"构成的双否定结构句式为假设条件句,表示在前述否定性假设条件下推断出否定性结果。该句式多表示可能假设意义,其次是反事实假设意义。受"不"和"没...

近年提出的教材“国别化”的理念和导向不符合教材编写多元化原则,多元化才是第二语言教学和教材编写的常态｡现有教材“国别化”的理据并不充分,教材编写要贴近外国人的思维､...

摘要： 极言以多样的语言形式和不同的认知形态广泛存在于各种言语作品中。在长期的历史发展过程中，汉语中形成了一些极性意义较为显著的言语形式，成为极性意义表达中最简单、...

摘要: 在国际汉语教学领域,目前还没有针对国际汉语教师教学技能及二语习得理论知识的测试,本文旨在建立一套评估国际汉语教师教学技能及二语习得理论知识的模式｡本文首先阐述了...

提要 近日,机器人阿尔法狗(Alphago)与李世石的人机大战万众瞩目,最终机器人的胜利标志着人类在人工智能领域实现了又一次飞跃。“人工智能”这个词提出60年来,人们不断地见证它的无...

摘要: 在“V+上+数量结构”中,“上”只是主观量标记,不是动词｡“V+上+数量结构”不是主观大小量构式,而是主观游移量构式,其构式的性质可以得到句法选择和语用条件的确证｡“V+上...

摘要: 本文运用当代逻辑语法的理论和方法,分析转折句的逻辑语法结构,提出给定任意命题p和q,转折句的逻辑结构不应记为合取式p∧q,而是一蕴涵式的否定式,记为¬ (p→¬q)｡在此基础上...

摘 要： “再怎么说”在现代汉语共时层面上主要有两个用法：作为状中短语使用的“再怎么说1”和作为话语标记的“再怎么说2”。“再怎么说2”是由“再怎么说1”虚化而来的，作为...

特定历史条件下，阅读的主体、客体以及二者的连接渠道都产生了质的飞跃，正是这些飞跃构成了阅读的“黄金时代”。而我们正在经历的，就是这样一个时代 我们与其忧虑浮躁功利之...

中国教育报讯 (林文)3月30日,科大讯飞与乐知行软件在北京联合举办“人工智能改变教育”为主题的数字校园产品发布会,该产品将乐知行在数字校园方面的长期积累与科大讯飞在人工智...

摘 要: “中华文化国际传播”已逐渐成为当今实现“中国梦”的一个组成部分｡汉语国际教育,不言而喻,也必然要承担起传播中华文化的责任｡但是,这绝不意味着文化教学要成为汉语教...

摘要: 镜像神经元能解释模仿､动作､理解､隐喻､语言等很多现象｡镜像神经元和镜像系统假说也能较好地解释语义､语法模型和语言进化等方面的问题｡词汇语义方面,主要是基于运...

摘要： 笔者采用量化研究的方法,运用第二语言教学的课堂话语互动理论,选取目前应用最为广泛且公认为设计比较成熟的观察第二语言课堂话语互动的量表——COLT(Communicative Orientation...

摘要: 文章主要考察话语标记“怎么”｡指出它是一个反预期标记,具有“惊异或意外”和“批评或嗔怪”两种不同的语用功能,这两种不同的“怎么”在其语篇构成的各个方面都有表现｡...

摘要： 体验是概念隐喻的哲学基础。作为概念隐喻最显现的表现形式，隐喻语言的体验基础受到学者们的广泛关注和讨论。本文梳理了国外认知语言学、心理语言学和神经语言学在隐喻...

中国社会科学报综合外媒报道 华盛顿大学一项新研究表明，双语家庭中长大的儿童，其大脑的执行功能活跃，此现象在儿童11个月大的时候便有所显现。近日，该研究已发布于“发展科...

摘要: 原型理论应用于语言意义研究开创了语义研究新路向——原型语义学｡原型效应广泛存在于抽象的语义模型和具体的构式中,为知识组织形式和多义现象提供了统一的解释; 但原型...

摘要： 半自由语素同时活跃于词法和句法中,是汉语词汇的特殊成员,但在对外汉语词汇教学中一直未受到足够重视。本文对中高级汉语学习者进行理解测试后发现,影响他们对半自由语素...

进入4月份,从《我是歌手4》冒出的超级人工智能程序“小Ai”爆红网络,因为它连续拿下3轮的预测,并在最终环节成功预测李玟夺冠。“小Ai”几乎成了成功预测2010年夏天世界杯重要场次...

作者简介： 牛瑞英，广州市广东外语外贸大学英文学院（广州540420）。 内容提要： 本文报告了一项合作输出相对于阅读输入对二语词汇习得作用的实验研究。受试为240名英语专业本科...