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摘要: 文章通过对国内汉语国际教育师资培养高校的全方位､多角度的调研,结合国内外汉语国际教育师资现状,在已有研究成果的基础上,提出了"一个改制"､"两个构建"､"三个加强"的构想｡即改革现有一些高校MTCSOL专业学位研究生的学制;构建汉语国际教育师资培养高校的师资队伍培养机制,构建汉语国际教育方向外国研究生的预备教育机制;加强海内外汉语国际教育师资培养联盟的建立,加强汉语国际教育师资培养模式的创新,加强现代化教学手段——MOOC运用能力的培养｡ 关键词: 新汉语国际教育 汉语国际教育师资 MTCSOL 人才培养 作者简介: 李春玲,北京语言大学汉语学院教授,研究方向为现代汉语语法､对外汉语教学语法及汉语国际教育｡ 基金项目: 辽宁省经济社会发展重点立项课题(2013lslktzdian-18)  
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