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事实的申明:体标记“在”的语用意义(6)

http://www.newdu.com 2017-12-25 《世界汉语教学》 郭晓麟 参加讨论

    宏事实的表达还可以通过多个微事实的逐一申明来实现。比如下例所表达的宏事实“观众们在投入地看比赛”:
    (25)……比赛场中观众在喊在跳在沸腾在疯狂地挥舞着手臂……
    或通过对不同主体微事实的逐一申明来实现。比如下例所表达的宏事实“夫妻俩在照顾孩子吃饭”。宏事实的表达功能决定了“在”常出现在对举句中:
    (26)秋平和梁志祥,一个在给女儿玲玲把稀饭吹凉,一个在给女儿剥酱油蛋。
    行为对举进而发展出场景描写功能,其中“在VP”已经由动态的事件过程经由体压制转变成了静态的状态表达(袁野,2011):
    (27)过了一会儿,对面又慢慢停下了一辆迎面驰来的客车。一方明亮温暖的车窗,一对年轻夫妇在含笑相视而语,一个活泼可爱的小男孩在吃苹果。
    再进一步又获得了独特的戏剧场景介绍功能。比如:
    (28)隔壁窑里。许多妇女在帮助加林妈做饭。加林妈在切菜。巧珍在擀面。
    (29)(大堂)大嘴和无双在玩筷子,小贝在做作业,湘玉在查账……
    我们对772个例句中“在VP”所申明事实的类型进行了统计,数据如下:
    
    在772个例句中,非预期性事实449例,隐性事实533例,其中的交叉部分有210例,占27%。交叉情况的比例在交互性对话中更高,在我们考察的三部电视剧台词中,“在VP”的用例共166例,其中非预期性事实有130例,隐性事实有134例,交叉部分有98例,比例高达59%。比如下例,小米认为小郭在说话,但事实并非如此,其真相是她“在哭”:
    (30)(小、郭抽泣有声)小米:老白,她说啥呀?老白:没看人家在哭嘛! (责任编辑:admin)
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