教师讨论会：将学生带入多元发展的百花园 作为教师，面对孩子的初中阶段这一承前启后且担负着升学任务的重要时期，究竟应该怎么办？是继续把孩子“圈养”在考场，还是“放养”...

近年来，儿童分级阅读在中国越来越受到重视，家长、学校也越来越热心购买儿童读物。自去年接力出版社牵手北师大等单位召开第一届分级阅读研讨会之后，书店里的分级阅读读物似...

当前，“慢阅读”正引起越来越多读书人的兴趣和共鸣。一些文化学者正在通过阅读实践、著述呼吁、阅读引导，告诉人们应该从那些违背阅读规律的追求速度、追求节省时间、匆忙无...

在快节奏的都市生活中，阅读长篇小说越来越成为一种奢侈，人们欣赏故事的主要方式渐渐从文学转为影视。相比之下，新诗的处境显得更为艰难。于是我们看到，在历史悠久的诗国，...

传统文化中既有精华，又有糟粕，不可全盘接受，要批判地继承。对于尚未具备良好辨别能力的青少年来说，尤其要慎重选择读物。 传统的“四大名著”是否适宜中小学生阅读，这是一...

据国内一项调查显示：72个中学校长竟然没有一人完整地读过《论语》，100个在校大学生也只有一人读完了《论语》。这样的结果真的令人汗颜，《论语》里并没有什么高深的学问，讲...

教师的专业成长离不开读书，不读书的教师只能当庸师。这是人所共知的道理，但如今教师的读书状况实在令人担忧，无奈之余，只有扪心自问。 一问你为什么读书？ 教师你为什么读...

8月3日，《文汇报》在首版刊登了《细嚼慢咽读书，为什么不？》的文化报道，它介绍“慢生活”运动有了一个新的分支——“慢阅读”，而且，这种“慢阅读”生活正引起越来越多国...

传统少儿科普读物往往针对孩子好奇的问题直接给出答案，而忽略了最重要的东西：培养儿童独立思考的精神和动手解决问题的能力 ■台湾政治大学新闻系 谢瀛春 人类文明已进入21世...

■著名极地科学家 王自磐 一代科学大师钱学森在生命弥留之际，写下“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”这一振聋发聩的“问号”，“钱学森之问”代表了众多有识之士对当...

朱天心 ，台湾作家。山东人，1958年生，台湾大学历史系毕业。曾主编《三三集刊》。著有《学飞的盟盟》（上海人民出版社）《方舟上的日子》《击壤歌》（广西师范大学出版社）《...

编者按 分级阅读是一种世界性的阅读趋势。在我国，“分级阅读”概念的提出与实践虽然还刚起步，但已引起少儿出版界、文学界、教育界的广泛关注。在传媒多元、阅读多元的今天，...

伽利略曾说：“我无法教他们东西,我只是帮助他们学会发现。”这句话道出了科学教育的真谛。每个孩子对大自然都有与生俱来的探究欲，但是，成人往往过分讲究实际与效率，让孩子...

处在读图时代的我们习惯于将图像与浅显对等，往往看不上图画太多的书，更不会提倡孩子去阅读。其实，图画有着自己的趣味、叙述方式，只是和文字不一样而已。图画书可以丰富孩...

我一度对自己的阅读口味很不自信，因为对有些公认的名著竟读得虎头蛇尾。这对我是个不小的打击，一种由此而生的挫败感在心中盘旋纠结，挥之不去。从此便觉得至少在高雅的阅读...

我曾在上科学课时问小学生：“我们为什么上科学课啊？” 学生们整齐地回答：“学习科学知识！” 我又问：“那么，学习科学知识是为了什么呢？”学生们沉默了一会儿，有几位小...

很多人都相信阅读的力量，但在给孩子看什么书的问题上却见仁见智。儿童阅读推广人阿甲说孩子的阅读应该“杂食”，图画书是其中很重要的一部分。图画书的概念在十余年前被引进...

如果细分，教师和学生应该分属两个不同的文学阅读群体，出版社对他们应当区别对待，并自觉担负起社会责任，提供差异化的精神产品。 中国文学书籍的出版处境是尴尬而不是衰退...

图画书越来越受到父母和师生的欢迎，也有越来越多的教师把图画书作为语文教学，特别是低年级语文教学的资源，但如何借助图画书丰富学生的想象力，激发学生阅读图画书的兴趣呢...

犹如植物生长需要水、阳光、空气这些必需的元素，阅读也是一个人成长的必需资源。阅读帮助我们建构起属于自己的独特性格和精神版图，从经典阅读、亲子阅读、班级阅读到分级阅...