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有的学者(Chen 2000;王洪君2004)认为,有的音步有重音,有的音步无重音(或与重音无关);普通话的音步可以是无重音音步,所以,(20b-c)的重音变化不影响音步结构。这个说法有两个缺点。第一,多出一种特殊音步,使理论变得更复杂,是否有必要,有待验证。第二,(20b-c)的重音现象仍然存在,光提出无重音音步仍然没有解释重音的位置和变化。 Duanmu(2007)提出,音步一律有重音,而且一律是左重。对双音节的分析见(21),方括号表示音步界,下线表示重音,0表示空拍。  停顿前的音步结构不是“[大学]”,而是“大[学0]”,其中“学”跟一个空拍组成一个左重步,而“大”是个自由音节,在音步以外。非停顿前的音步结构是“[大学]”,也是个左重步。 以上的分析有个缺点:如果自由音节是多余的,单字加空拍可以组成一个双拍步,那么如何解释(20a)呢?为什么最小语段需要两个音节(两个字)呢? 还有一种说法是,普通话的音步是右重(Chen 1979)。停顿前的“[大学]”正好这样,可是非停顿前的“[大学]”却需要另加说明。 可见,前人的分析尚不完善。这里我们提出一个新的分析。我们认为,汉语的最小语段是个双音节音步,在停顿前有时可以产生重音移位,规则见(22),例示见(23)。   空拍需要时间,而停顿正好有时间,所以重音移位限于停顿前,有一定的合理性。不过,重音移位看来是普通话特有的,因为很多方言没有。比如,成都话、上海话的“大学、教师”一律左重,无论是否有停顿。英语的recount,finite,magpie等,也无重音移位。还有,重音移位限于两个长音节,下字是短音节时不用,如普通话的“哥哥”在停顿前也是左重。 (责任编辑：admin) |