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  • [其他分支学科] 马来西亚中小学语言文字规范化问题 2018-02-12

    马来西亚中小学语言文字规范化问题 杨欣儒 1.前言 马来西亚华文小学在1982年以前,课程纲要并没有什么重大的改革,课本沿用传统的繁体字、旧字形,异体字处处可见,拼音工具是注...

  • [其他分支学科] 认知思维技巧与华文教学 2018-02-12

    认知思维技巧与华文教学 谢世涯 林时 摘要 英国剑桥认知研究中心主任爱德华德波诺认为思维是一种技能,是可以通过有效的途径加以训练的。他在《柯儿特思维教程》(The CoRT Thinki...

  • [其他分支学科] 大学商业华文课程的编制与教学 2018-02-12

    大学商业华文课程的编制与教学 谢世涯副教授 摘要 新加坡各大专院校自1993年开始相继开办 商业华文的课程。 商业华文又名商业应用文、商用华文、工商华文等。各院校所用的名称虽...

  • [其他分支学科] 海外华人社会中汉语(华语)教学的若干问题:以新加坡为例 2018-02-12

    母语、第一语言、第一语文,语言教学和语文教育等是不同的概念。海外华人社会中汉语教学(教育)具有不同的类型。不同的语言背景、教育目标和教育环境决定了海外华社不可能采用同样的...

  • [词汇学] “莫斯科”词源小考 2018-02-12

    莫斯科词源小考 黄河清 一般认为,莫斯科这词不是译自俄语Moskva(此为俄语单词的拉丁字母转写形式),而是译自英语Moscow,理由是莫斯科三字的发音与Moscow十分相近。但至今还未见...

  • [历史语言学] “天球”、“地球”、“月球”、“星球”考源 2018-02-12

    天球、地球、月球、星球考源 黄河清 我国古代有一种说法,认为天是圆的,地是方的。《吕氏春秋察意》中说:大圜在上,大矩在下。这种天圆地方说反映了当时中国人对天和地的一...

  • [其他分支学科] 谁是华人?华人是谁? 2018-02-12

    谁是华人?华人是谁? 张从兴 [摘要]本文将从社会语言学的角度,试图说明华人这个词在中国大陆和台湾的几部权威辞书中的释义,其实并不符合它在新马华语中语用的实际情况。...

  • [词汇学] 谈“熊猫”和“猫熊” 2018-02-12

    談熊貓和貓熊 姚德懷 讀2002年第12期《咬文嚼字》, 見第26頁有《貓熊何以成熊貓》一文。該文論點其實重複了同刊1999年第6期第34頁《貓熊變熊貓》的論點。兩篇文章都轉述了同一種看法...

  • [词汇学] “癌”字探源 2018-02-12

    癌字探源 黄河清 王立达(1958:94)说,癌是日本人创造的汉字。王说曾为一些学者所继承,如胡新化(1999:47)等。然而,据黄金贵(1995:617)、何华珍(1998:152)考证,癌字最早见...

  • [语言·文化·生活] “英文为准”与“中文为准”──香港中文的一个难题 2018-02-12

    英文為準與中文為準 ──香港中文的一個難題 姚德懷 [本文見《一九九七與香港中國語文研討會論文集》, 香港中國語文學會與香港中文大學吳多泰中國語文研究中心聯合出版, 1996年...

  • [观点·对话·访谈] 由“垃圾虫” 说社区词 2018-02-12

    由垃圾虫 说社区词 田小琳 垃圾 本指废弃物,或比喻危害社会的坏人坏事,叫社会垃圾 。香港社会把乱丢垃圾的人叫垃圾虫 ,这个叫法已沿用了很多年,广见于报刊,也用于口头。《...

  • [观点·对话·访谈] “先生”和“老师” 2018-02-12

    先生和老师 史有为 Q:中国话中先生和老师都是对教师的尊称,可是有的人用先生,有的人用老师,它们之间到底有什么不同?是不是只是各人的习惯不同? A:不错,先生和老师都是...

  • [观点·对话·访谈] 从华文节谈起——谈课堂规范用语 2018-02-12

    从华文节谈起 谈课堂规范用语 杨欣儒 我们经常可以在学校里听到老师这么说:现在是你的节刚才是华文节我想和你换节。这类句子已经司空见惯,而老师在使用了不规范的语言时却不...

  • [观点·对话·访谈] 应研究世界各地区的华语 2018-02-12

    应研究世界各地区的华语 周清海 一 新加坡是一个以英语为行政语言的多语社会。自从中国政权转变之后,新中就断绝外交往来,两国之间的交流中断了长达二十几年。新加坡是在没有...

  • [语言·文化·生活] 马来西亚槟城华人社会的语言生活 2018-02-12

    马来西亚槟城华人社会的语言生活* 郭熙 (南京210093 南京大学中文系) 零 近年来,东南亚华人社会语言问题研究已经引起了语言学界的注意。马来西亚是华人最集中的国家之一,其语言...

  • [对外汉语教学] 海外华语教学研究的现状与展望 2018-02-11

    海外华语教学研究的现状与展望[①] 郭熙 提要 :海外华语教学不等于对外汉语教学,也不等于中国的语文教学。海外华语教学研究经历了不同的历史阶段,每个阶段有各自的特点。早...

  • [词汇学] 汉语词汇研究需要开阔的视野与历史纵深感——《二十世纪汉语词汇研究概览》 2018-02-11

    汉语词汇研究需要开阔的视野与历史纵深感 《二十世纪汉语词汇研究概览》前言 刊《辞书研究》2005年第1期 苏新春 厦门大学中文系 在汉语词汇研究及培养研究生的过程中,深感以下三...

  • [其他分支学科] 论华语视角下的中国语言规划 2018-02-11

    不同时代的语言规划有不同的侧重点和不同的视角。和平崛起中的中国需要重新审视自己的语言规划。华语视角下的中国语言规划有自己的特点和任务,也有可行性。...

  • [其他分支学科] 新加坡华语和普通话的差异与处理差异的对策 2018-02-11

    新加坡华语和普通话的差异与处理差异的对策 周清海博士 新加坡南洋理工大学国立教育学院中文系教授 一、新加坡华语和普通话的差异 华语区,指包括新加坡、马来西亚、香港、台湾...

  • [词汇学] 说“N”三题 2018-02-11

    说N三题 郭熙 《汉语学报》2005年第3期所载左双菊《N的妙用》一文,对现代汉语中现在常用的表不定量和程度的N进行了细致的描写,并对人们普遍采用N的原因进行了分析。读后很受启...

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