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3.4 解决的问题 我们提出的分析机制，可以恰当解释动词重叠式的种种分布限制。首先回答本文开篇提到的问题：动词重叠式为何不能出现在关系小句中？按照本文的分析，动词重叠式带有语气或情态特征，需要得到语气或情态解读，因此在LF层需要提升到功能语类Mood/Modal位置，而且空的功能语类Mood/Modal还需要得到允准。 关系小句CP层内部的投射比主句CP层内部的投射要贫乏（Haegeman2004）。具体地说，关系小句的CP层不包含表示言语行为的Mood和评价性的Mood这样的功能性成分（分别记为  和 ）。比如，语气副词“老实说”可以出现在主句内，但不能出现在关系小句内，分别如（51b）和（51a）所示。（51）a.*那个[老实说昨天没来上课的]同学 a’.那个[昨天没来上课的]同学 b.老实说那个同学昨天没来上课。 语气副词“老实说”位于  的指示语位置（Cinque 1999）。主句的CP层有 投射，而关系小句没有，“老实说”在关系小句中没有合并的位置，因此（51a）不合法。在关系小句的局部区域内不存在Mood投射，动词重叠式要得到语气解读，需要越过孤岛，就会表现出孤岛效应，因此，像“*[[同学们讨论讨论_的]这个问题]非常重要”这样的句子不合法。而动词的简单形式没有语气/情态解读的要求，自然可以出现在关系小句中。 与情态相关的功能性成分可以出现在关系小句中。例如，在“[同学们应该/能够/可以读_的]两本书”这样的带有关系小句的结构中，情态动词“应该/能够/可以”在关系小句中处于功能性中心语Modal位置。关系小句内不存在Mood投射，因此动词重叠式在关系小句之中不存在得到语气解读的可能性，而是只能得到情态解读。只要在关系小句的局部范围得到情态解读，动词重叠式就可以出现在关系小句中；但若要越出关系小句到主句中得到情态解读，同样会表现出孤岛效应(15)。在关系小句中，作谓语的动词重叠式合并空的功能语类Modal，投射出ModalP，而空的功能语类Modal需要得到允准，即需要满足特征确认条件。情态动词带有[+Modal]特征，可直接合并到中心语Modal位置，使空的Modal得到实现，从而满足特征确认条件。因此，“[[同学们要讨论讨论_的]这个问题]非常重要”合法。也就是说，出现在动词重叠式之上的情态动词，可以允准空的功能语类Modal，进而使得动词重叠式在LF层可以移位到Modal上得到情态解读，而这一移位并没有越出关系小句，因此不会引发孤岛效应。 同理，我们可以解释动词重叠式的其他分布限制。动词重叠式不能出现在定语小句。定语小句和关系小句的情况一样，（52b-53b）不合法的原因同（2b）一样(16)(17)。 （52）a.讨论年终工作问题的会议 b.*讨论讨论年终工作问题的会议 （53）a.修理汽车的方法 b.*修理修理汽车的方法 汉语动词简单形式加上“的”有指称的用法，朱德熙（1983）称为转指。“动词重叠式+的”不能够转指。比较下面的例子： （54）s.唱这首歌的都是我的朋友。 b.学生们看的 （55）a.*唱唱这首歌的都是我的朋友。 b.*学生们看看的 动词简单式加上“的”之后，具有指称性，可以出现在论元位置。（55a）显示“动词重叠式”加“的”作论元的句子不合法。如果在动词重叠式的上层添加一个情态动词，句子则合法。 （56）能够唱唱这首歌的都是我的朋友。 我们认为，转指结构相当于关系小句，其名词中心语省略，“唱这首歌的”实际上是“[唱这首歌的]e”，跟“[唱歌这首歌的]人”是一样的结构。如此，“动词重叠式+的”不能转指的原因与（2b）一样，而添加情态动词后的情况亦完全相同。 上文简要提到，动词重叠式表现出句类限制，即，动词重叠式可以自由地出现在祈使句中，但在陈述句、疑问句中却受限。我们认为，动词重叠式受到的句类限制，实际上根源于一个简单的条件，就是特征确认条件。空的功能性中心语Modal/Mood所带有的[+Mood/Modal]特征需要得到确认。 祈使句这种结构本身可以产生一个Mood算子(18)。Mood算子合并到功能性投射MoodP的指示语位置，与中心语Mood形成局部核查关系，从而使中心语的[+Mood]特征得到确认，满足特征确认条件，相关带有动词重叠式的句子便合法。祈使句总是可以产生Mood算子，这意味着特征确认条件总是可以得到满足，因此动词重叠式可以自由地做祈使句的谓语。 陈述句不能像祈使句那样产生一个Mood算子，而动词重叠式结构上层Modal/Mood所带有的[+Mood/Modal]特征需要得到确认，特征确认条件须通过某种方式得到满足，如果得不到满足，句子就不合法。这就是为什么动词重叠式不能无条件地出现在陈述句中。 如果动词重叠式合并情态动词，那么它就可以自由地出现在陈述句中。一个显性的表现和证据就是对主语的人称不再有限制：除了第二人称或第一人称代词，第三人称代词和普通名词都可以自由地充当动词重叠式的主语。  （58）a.他/小王可以看看这本书。 b.我的三个学生会/可以研究研究这个问题。 此外，动词重叠式作疑问句的谓语也会受限，而当它的前面出现情态动词时，这种限制就会消失。这背后的道理相同，情态动词使得空的Modal得以实现（特征得到确认）。 情态动词带有情态特征，可以允准动词重叠式上层空的Modal，使得动词重叠式得到情态解读。但是并非所有的情态动词都可以允准动词重叠式出现在关系小句中，（59c）显示“可能”并不能像“要”那样允准动词重叠式。 （59）a.可能小王写那份报告。 b.*小王写写的那份报告 c.*可能小王写写的那份报告 d.小王要写写的那份报告 知识情态动词在句子结构中的位置比较高，本身就不能出现在关系小句中，如“*[可能小王写的]那份报告”，当然更不可能允准关系小句中的动词重叠式。 与知识情态动词不同，道义情态动词和能力情态动词位于句法结构的中层，可以允准位于关系小句中的动词重叠式的Modal。而一部分实义动词，如“打算、让、叫”等，也可以允准动词重叠式较为自由地出现在陈述句中，请看以下例句：  动词“打算、让、叫”等都带有情态意义。英语中，insist、permit和require等动词也具有情态意义，一般归类为词汇情态（lexical modal，Huddleston and Pullum 2002）(19)。“打算、让、叫”作为主句谓语动词，主句投射Modal，从而使得位于宾语小句的动词重叠式得到情态解读(20)。 本文提出的动词重叠式的结构分析和推导机制，可以很好地排除动词重叠式受否定词修饰的可能性。请看例句： （62）a.我不看这本书。 b.*我不看看这本书。  (责任编辑：admin) |