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语言学研究的问题可分为甲乙两类:甲类是学科本身提出的问题。如汉语语音学中r的音值、轻声的性质等问题;汉语语法学中主语的界定、双宾句的范围等问题;历史比较语言学中汉藏语系的谱系分类及同源词问题;历史方言学中北京话的形成等问题。乙类是在现实语言生活中发生的问题。如当今世界性的语言濒危问题;多民族国家的语言关系问题;移民环境中子女的语言选择问题和盲文手语的信息化问题等。从发生学的角度看,乙类问题是语言学的源起问题。如中国古代语言学的研究目的主要是解释经典文献。古印度语言学是为学习梵文服务的,而梵文是古印度精神生活和宗教生活的载体。古希腊语言学是在解决哲学的“名实之争”等问题和注释荷马史诗等古代文献中形成发展起来的。世界古代三大语言学都源自研究语言生活中的问题。 甲类问题产生于语言学形成之后,但总体来看,语言生活中的问题仍是推动语言学发展的主要力量。历史比较语言学是为了构建语言间的谱系关系,进而探究民族间的亲缘关系,从一个方面揭示历史上的人类活动状况。美国描写语言学是在调查、保护印第安人的语言中产生的。社会语言学、应用语言学、计算语言学等,无不是为了解决语言生活中的问题而发展起来的当代语言学科。语言生活问题的研究,是语言学新学科、新理论、新方法产生的温床。 可以说,甲类问题的研究也是学科发展不可缺少的。有些甲类问题,只服务于学科的发展,只有语言学对它感兴趣;但也有许多甲类问题,不仅语言学对其有兴趣,这些问题的研究也对语言生活、对其他学科的发展产生影响,比如北京话的形成问题等。但更应当看到,研究语言生活中的问题,不仅是语言学的源起,也是语言学发展的不竭源泉。本文所列为当前我国语言生活中的一些较为重要的问题。 (责任编辑：admin) |