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参考文献： [1]洛克：《人类理解论》，商务印书馆1983年，第383页。 [2]赵世举：《城镇化务须呵护乡音安顿乡魂》，《武汉大学学报》（人文科学版）2016年第2期。 [3]洪堡特《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，商务印书馆2008年，第35页 [4]洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，第31页。 [5]洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，第65页 [6]周庆生：《国外语言政策与语言规划进程》，北京：语文出版社，2001年，第7页。 [7]瑞士资讯（http://www.swissinfo.ch.htm）。 [8]徐清军：《英语也是生产力 英语国家在经济全球化中显优势》，《国际先驱导报》2006年2月21日。 [9]克洛德·海然热：《语言人—论语言学对人文科学的贡献》，张祖建译，北京：北京大学出版社，2012年，第322页。 [10]洪堡特《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，北京：商务印书馆2008年，第204页、52页。 [11]爱德华·萨丕尔：《萨丕尔论语言、文化与人格》，高一虹等译，北京：商务印书馆2011，第5页。 [12]赵世举：《全球竞争中的国家语言能力》，《中国社会科学》2015年第3期。 [13]苏·赖特：《语言政策与语言规划——从民族主义到全球化》，陈新仁译，北京：商务印书馆2012，第30页。 [14]艾布拉姆·德·斯旺：《世界上的语言——全球语言系统》，乔修峰译，广州：花城出版社2008，第77页。 [15]环球网2014年3月27日。 [16]黄慧：《阿尔及利亚卡比尔人问题探析》，《西亚非洲》2012年第1期。 [17]赵世举：《从语言的功能看公民个人语言能力的地位和作用》，《云南师范大学学报》(哲学社会科学版)， 2013年第3期。 [18]金絮：《美国：编程代码被定义为高中外语课程》，微信公众号“语言与未来”2016年6月13日。 [19]笔者根据黄俊杰《大学通识教育的理念与实践》（华中师范大学出版社2001）整理。 [20]希拉里·克林顿2010年1月21日在华盛顿哥伦比亚特区新闻博物馆的讲话《互联网的自由》，美国国务院国际信息局（IIP）译。http://blog.renren.com/share/229952698/1488285934。 [21]《25%青少年常在网上“语言施暴”》，《新华日报》 2015年4月6日。 [22]《有话好好说，别让暴力语言成为凶器》，《无锡日报》2015年4月22日。 [23]《少年微博直播自杀，“点赞者”有责吗》，《腾讯评论-今日话题》第2996期，2014年12月3日。 [24]转引自王建勤《美国关键语言战略与我国语言文化安全》，《国际汉语教学动态研究》2007年第2辑。 [25]笔者据美国《国家安全语言计划》中译本归纳，见《中国语言生活状况报告2006》，商务印书馆2007，第332页。 [26]刘晗：《布什力推“新帝国”理想下的语言战略》，《21世纪经济导报》2006年1月11日。 [27]出自法国学者路易•多洛《国际文化关系》，转引自张文木《在推进国家语言战略中塑造战略语言》，《马克思主义研究》2011年第3期。 [28]谭树林：《清代对来华外国人学习中文态度的演变》，《历史教学（高校版）》 2007年第1期。 [29]赵世举：《语言是民族的精神家园》，《中国教育报》2013年12月27日。 [30]赵世举：《两岸四地语言文字协调的基础与愿景—从香港和内地为“老年痴呆症”更名谈起》，载《基于华语教学的语言文字研究》，（香港）商务印书馆2014，第41页。 [31]赵世举：《两岸四地语言文字协调的基础与愿景—从香港和内地为“老年痴呆症”更名谈起》，载《基于华语教学的语言文字研究》，（香港）商务印书馆2014，第41页。 [32]习近平2014年11月15日在山东曲阜考察孔府和孔子研究院时的讲话。 [33]习近平2014年3月29日访问德国，与德国汉学家和孔子学院师生代表座谈时的讲话。 [34]帅颖、沈壮海《西方国家主要对外文化机构的比较与启示》，《江汉论坛》2014年第4期。 [35]曲颂：《俄罗斯推进语言软实力建设》，《人民日报》2015年5月27日。 [36]Robert A Scotty, 2005, The white paper of National Language Conference, released in Feburary, 2005. [37]胡沛：《汉语推广热全球》，《华尔街日报》2006年9月1日。 [38]郭熙：《论华语视角下的中国语言规划》，《语文研究》2006年第1期。 （《文化软实力研究》2016年第2期） (责任编辑：admin) |