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【作者简介】：李建周，河北师范大学文学院 余华的《古典爱情》是一篇经典化程度较高的小说，1999年出版的法文版小说集，2005年出版的越南文版小说集，以及2006年人民文学出版社出版的小说集，都曾以《古典爱情》为名。笔者所在大学用的乔以钢主编的《现代中国文学作品选评》(B卷)，在余华的小说中仅选《古典爱情》一篇，教学中自然是绕不过去的。在当代文学史教学中，余华通常被列入“先锋名单”。《古典爱情》也通常在“先锋”的阐释框架中获得经典性。但是在实际教学中，笔者却时常感到困惑：小说的实际阅读效果似乎和“先锋”二字相去甚远。随着教学遍数的增加，这种困惑也在不断加深。 这样的文学史疑惑恐怕不是仅以文学自身的逻辑能解释清楚的，而回到80年代多层化的文学现场，在更为复杂的历史进程和社会结构关系中解释，恐怕是较为稳妥的方式。佛克马与蚁布思在讨论文学经典化时，强调了文学阅读成规的重要影响，认为即使那些“由于其形式和主题上的特点”而极其重要的文本，也并不意味着“必然会与社会和政治生活相脱离”。他们认为被经典化的文学作品经过“数次编码”而具有一种含混效果，存储了大量的“认知信息和情感信息”。①本文无意纠缠于《古典爱情》的文本阐释，而是试图通过对小说周遭历史风景的考证，还原那些被文学史删减的“认知信息和情感信息”，勾勒其被认定为“先锋”的历史路线图。 (责任编辑：admin) |