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“只首”与“只者”同源考

摘要： “只首”一词在传世及出土文献中的用例不多, 虽有前辈学者进行考释, 但仍存在疑问。通过考察相关文字通用情况及异文用例, 现认为“只首”应即“只者”的形近变体, 其义当...

从“就”看词义的形成、分项和识别

摘要：词义的形成、分项和识别问题值得关注,对此可用'就'为例开展探讨。研究表明,《现代汉语词典》对'就'的义项划分需要修改,副词'就'的义项可以从8个归并为3个,依据在于被归并的...

多功能介词“照着”的词汇化

摘要：现代汉语中“照着”是个多功能介词,兼表方向义和依据义。方向义“照着”来源于动词性结构“照(照射)+着(体标记)”,完成于明代;依据义介词“照着”在依据义介词“按着”词...

“再也”的成词问题及其用法探析

摘要：学术界一般将“再也”看成两个词,将“再也不/没”看成语块。这种观点在理论上和教学实践上都有一些弊端。从副词的共现位序、能否被删除等方面来看,“再也”是个独立的副...

英汉情感强化副词研究现状与分析

摘要：情感强化副词是程度副词范畴中很具异质性的一类,研究者们都意识到了这个问题,并逐步给予更多的关注。文章对近几十年英汉情感强化副词的研究状况进行梳理与分析,指出情感...

从词汇学的体系性看“语词分立”说

摘要：汉语词汇学的体系性植根于汉语词汇学之系统性,汉语词汇学的体系性包括两种关系、三重表现、四个特征。两种关系,体现为词汇单位内及彼此间的组合关系与词汇单位间形成的...

论“语”“词”的分与合

摘要：汉语词汇学的研究关涉汉语词汇史的研究和中国语言学史的研究,有关术语的变更与学科的分合是一个事关汉语词汇学和中国语言学发展的十分严肃的学术问题。所谓＂‘语汇学’...

“以”字处置式研究

摘要：“以”字处置式形成于先秦时期,它的形成经历了“连动式—工具式—处置式”三个阶段。在连动式“以动词+N1+V+N2”中,当“以”表示“使用”义时,“N1”可以理解为“V+N2”凭借...

语气副词“倒”的语义演变

摘要：从历史角度来看,语气副词“倒”经历了由实词到虚词的语法化过程,其最早为表“颠倒”义的及物动词,由于经常出现在连动式结构前一个动词的位置上而丧失了及物性特征,逐渐演...

再论当代汉语“语素词”

摘要：语素词的来源还可延及普通话区以外的汉语区域。在语素词的发展过程中,存在着影响与制约语素词独立成词与否的主要原因,即新组合形式数量多少及其使用频率的高低、新旧义...