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三、状态补语构式的演化过程 为了研究吴方言中状态补语构式的形成机制，本文首先对状态补语构式的演变过程做出探讨。吴方言状态补语构式语法化源自于汉语史中的“V+著”结构。其中，“著”是吴方言体标记“仔”的本字（梅祖麟1988，1997）⑥。“著”的使用带有很强的地域性，这种地域性在北方白话、南方白话和吴方言之中都有体现，需要对材料进行分类讨论。 3.1“著”的用字和音韵变化 在不同语言之间，本字的借用必须满足两个基本条件：一是意义相同，二是语音相同或相近。北方白话中，“著”既作结果补语，又作持续体标记。作结果补语时，“著”读作zhao  ;作持续体标记时，“著”读作zhe 。而“著”在早期更有多种读法，如：[梅祖麟1988:193-216]drjak→drjak澄母药韵，附也 ↘drja澄母御韵，明也 trjak→trj ak知母药韵，穿也 ↘trja知母语韵⑦ 王力（1980[1958]:308）认为，凡作结果补语、完成体和持续体标记的“著”，都源于澄母药韵的“著”。到唐宋时期，仄声的浊塞音变成不送气的清音，澄母  ，全浊入声字大部分变阳平。“著”在《中原音韵》里属于萧豪韵，按照普通话的音变规律而变为[-au]。在普通话里，轻声的-ao、-iao韵都变成-e 。根据梅祖麟（1988）的研究，“著”的语音演变过程为： 。在南方诸方言中，由“著”作结果补语，读作zháo 。在完成体和持续体标记方面，无锡话中有“则”，读作 ；苏州话中有“仔”，读作 ;安庆话中有“着”，读作 ；休宁话中有“之”，读作 ；安徽巢县话中有“吱”，读作；台湾闽南话中有“着”，读作 。根据此情况，“著”和在吴方言中的“仔”是同音借用（梅祖麟1988）。
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