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英语WH-问答对话构式的语义分析(之二)

http://www.newdu.com 2017-11-16 《外语教学》 王寅 曾国才 参加讨论

        摘要:
        “对话构式”亦已成为当今认知语言学最前沿研究课题之一。本文基于心理学中的记忆原理和认知构式语法中的传承观建构了“语义共振(Semantic Resonance)”分析方法,以揭示“英语WH-问答对话构式”背后的认知机制。问话者Q为答话者A给出一个语义图式,后者则为前者提供例示性信息,两者形成了图式—例示关系。美国COCA语料表明A有多种方法例示Q形成两者间不同的语义共振类型:1)完全共振;2)冗余共振;3)局部共振;4)零位共振(包括:语气共振、否问共振、否己共振、复问共振、模糊共振、转移共振等);5)多元共振。本文据此还对Grice的合作原则提出了点滴补充。
        关键词:
        WH-问答构式 语义共振 疑问焦点 背景义域
        作者简介:
        王寅,四川外国语大学语言哲学研究中心教授,研究方向: 语言哲学、认知语言学。
        曾国才,上海交通大学外国语学院外国语言文学博士后流动站研究人员,研究方向:语言哲学、认知语言学。
        基金项目:
        本文为国家社科基金项目“修辞的认知构式语法研究”(项目编号:14BYY152)阶段性成果。
    

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