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公众的欣赏与作品的境界 决定作品境界高下的因素，除以上两种外，还有一个因素不容忽略，这就是公众的阅读欣赏水平。公众的欣赏水平，也是影响作品境界高低的因素。一般来讲，一个国家公众的整体欣赏水平如果很低，那这个国家的文学艺术水准一定也高不到哪里去，而一个公众欣赏水平高的国家，其文学艺术创作水平也一定会是高的。 德国作家歌德认为：“我们都惊赞古希腊的悲剧，不过用正确的观点来看，我们更应惊赞的是使它可能产生的那个时代和那个民族，而不是一些个别的作家。”他还以英国诗人彭斯为例，认为彭斯之所以能成为伟大的诗人，就在于一方面他的前辈的诗歌都还在人民口头上活着，在他的摇篮旁唱着，使他在儿童时期就在这些诗歌的陶冶下成长起来；另一方面则在于他的诗歌能在他的民族中马上获得“会欣赏的听众”，当他在田野中唱着的时候得到了收割庄稼的农夫们的齐声应和，好友们也会唱着他的诗歌欢迎他走进小酒馆。歌德认为在这样的气氛中，“诗人当然可以作出一些成就！”从歌德的论述中，可以看到创作者与欣赏者之间的关系遵循一种“水涨船高”的道理。文学创作水平的高下，境界的高低，就像是行进中的船，船的高度决定于水的高度。这就是说，公众的阅读欣赏水平越高，也就越能将文学创作的水准和境界向上推进。当然，当时歌德之所以赞叹古希腊艺术与英法诗歌辉煌成就背后的时代背景与民族文化气氛，是因为出生在当时闭塞落后、孤陋寡闻的德国，他更懂得：“如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。” 公众的阅读水平之所以对文艺创作的水准具有决定作用，主要在于它能为文学艺术的普及提供肥沃的文化土壤和良好的文化氛围，这种土壤和氛围将为天才艺术家的脱颖而出创造条件。一个会阅读懂欣赏的社会氛围，一定会给作家的创作带来压力，同时也带来动力，促使作家不断努力，在创作上提升自己。有什么样的阅读，就有什么样的创作。接受美学提出“期待视野”这一概念，并将好的作品定位于应略高于而不是低于读者的期待，显然是有道理的。公众的欣赏水平和要求，成为推动作品境界提升的又一个动力。 (责任编辑：admin) |