摘要：作为中国文化跨国传播的机构，孔子学院以继承和发扬孔子思想为精神导向，承担着汉语教学和中国文化传播两方面的职能。泰国的孔子学院建立较早，汉语推广较之其他国家力...

摘要：在华语作为第二语言的教学中，文化教育不可忽视。本研究通过整理新HSK词表与TOCFL词表的中华文化词汇，考察其在各等级中的分布状况及异同。通过数据分析，发现两词表中的...

摘要：建构主义认为，知识的获得是一种建构活动，其活动主体是学习者，因此教学环境的设计应以学习者为中心，应有利于知识建构活动。美国中小学汉字教学体现了建构主义教学的...

摘要：笔画顺序是汉字书写的重要组成部分。文章以在母语环境下初学汉语的意大利学习者为研究对象，通过纵向的笔顺书写情况调查、访谈、听写等方法，探究意大利汉语初学者汉字...

【摘要】频度副词“总是”和“老是”在句法与语篇分布方面既有相同的一面，又有不同的地方。本文试图从“主观性评价”“时范畴”和“否定结构”三个方面人手，对二者在使用上...

摘要：表复数标记的＂们＂跟人称代词结合时,既有语义上的弱化,同时还伴随着语音上的轻化,而语音上的变化称之为＂汉语人称代词的合音现象＂。本文首先将汉语人称代词的合音表现...

摘要：词汇习得研究是二语习得研究的一个重要领域，涉及的面很宽，本文主要选取了词汇偏误、词汇习得过程和影响习得的因素、词汇习得深度、词汇习得策略几个方面，系统回顾了...

摘要：《左传》中涉及“以乘韦先牛十二”等“先”的句式有四处,对此处“先”的理解,晋杜预《左传注》提出了“古者将献遗于人,必有以先之”的观点。针对杜预的这一说法,后世学者...

所以」在现代汉语中，为「连词」，於因果句中表示结果或是结论。并且，可以出现在主语之前或之後。从历时观点来看，「所以」的语法化历程，由介宾结构「所以」开始，受介词「以」的宾...

摘要：从历时角度看,《魏书》新兴副词的特点主要表现在三个方面：1）上古旧有副词多义化;2）中古新生副词的多义化;3）近代汉语副词的萌生。此外,单个副词在词义演化过程中,通常...

摘要：现代汉语通常以“雪白”为状态形容词的典型，并认为“雪”的含义是“颜色或光彩像雪一样”。本文认为，表程度深的“雪～”，本字为“黢～”，由其语义“黑”而转指“程...

摘要：本文采用还原主义的[分解-还原]分析方法,把本不属于＂可＂的所谓＂表示疑问语气＂、＂表示提醒语气＂、＂表示叮咛嘱咐、告诫劝止语气＂、＂表示程度高＂等意义从＂可＂身...

摘要：对由于组合同化而造成的词义感染的研究,是根据词所在的语言单位或语言环境来考察词义衍生途径的新方法,突破了在单个词义系统内部孤立地研究词义演变的传统。词义感染与...

摘要：测试的信度和效度是用来衡量一门考试是否有效和可靠的两个关键因素,任何测试的开发与评估都应当把二者纳入到重点考虑范围之内。然而,一些研究者对于测试信度的定义往往...

摘要：普通话口语能力是一个复杂的活的系统。向系统外看,它只是口语能力的一部分,而口语能力又只是语言交际能力的一部分,语言交际能力只是交际能力的一部分。向系统内看,它是由...

摘要：关于成语的性质范围向来争议颇多，存在各种成语观。产生争议的原因，一方面是因为不同学者持有不同立场，另一方面是因为成语本身是一个历史形成的具有多属性和开放性的...

摘要：高淳方言谈寒韵锐音声母字与山删合流，读ie，属外源层次；钝音声母字读ei，属自源层次。覃韵及谈寒韵钝音声母字的早期形式为Y类音。谈寒韵锐音声母字晚期经历了E〉ie的音...

摘要：关于《周易》书名的含义历来众说纷纭。主流看法是以“周”为代号，以“易”为“变易”。以“周”字“义取周普”者，亦多有支持者。对“易”为“变易”义的诠释又有许多...

【摘要】个体量词是汉藏语系特有的词类,襄汾方言中存在着与普通话相同的个体量词,但襄汾方言中,个体量词并不多,此文采用列举法和对照法,从转喻、概念原型、家族相似性(包括典型...

摘要：辜鸿铭在第一次世界大战期间英译了《中庸》,他翻译《中庸》的目的主要是要借《中庸》的翻译来宣扬中华道德文明的优势,改变西方对中国以及中国文化的态度。因而,在具体翻...