现代汉语二解歧义句的联结主义分析(6)
http://www.newdu.com 2024/11/24 02:11:23 《复旦学报:社会科学版》 张豫峰 参加讨论
第二,此消彼长。这类歧义句与同高同低隐性二解歧义句一样,都有两个主观量共现于句中,只是这里的两个主观量不是指水平的高低,而是指数量的大小。在商品买卖的概念域中,价格量和商品量是两个主要概念要素。从数学角度看,商品数量值和价格数量值的大小有四种组合排列情况:价格大、商品量大;价格大、商品量小;价格小、商品量大;价格小、商品量小。但在句式实际表达中只有价格大、商品量小和价格小、商品量大两种情形存在。也就是说,在某种心理框架的制约下,如果价格小量被激活,商品大量也会相应被激活扩散,同时价格大量和商品小量的联结意义就会被抑制;如果价格大量被激活,商品小量也会相应被激活扩散,同时价格小量和商品大量的联结意义就会被抑制,这种大小量交叉联结的句子,我们就称为此消彼长型隐性二解歧义句。其句式框架要素有三:价格量、商品量、购买,其不同句义是根据人们心理主观认识标准的不同,导致价格和商品量两个概念要素意义的不同强弱联结所致。像现代汉语中的“数量名+就+买+数量名”句式,就是最典型的此消彼长型隐性二解歧义句,如“十块钱就买三本书”这个句子,如果说话人心中认定“十块钱”是较小的价格量,那么“三本书”在他心中就是商品大量;反之,如果说话人心中认定“十块钱”是较大的价格量,那么“三本书”在他心中就是商品小量。句式意义的激活跟说话人所处的话语背景和心理预设紧密相关,这里“量”的大小指的并不是客观数量的多少,而是说话人将心中的预设量与客观量对比之后产生的主观量。两种句义在不同的心理框架中会有不同的激活和凸显,其句义联结可图示给出(见下页图示)。 第三,非正即反。在判定肯定和否定的概念域中,有时说话人站在正反两个立场上,可以根据一定的心理认知框架进行相应的肯定或否定联结,这类或表肯定或表否定的歧义句,我们称为非正即反型隐性二解歧义句。如“差点儿”表示某件事情接近实现而没有实现,带有一定的否定意义,当它进入句式中,句式可有否定意义也可有肯定意义,像“他差点儿没进球”这个句子,既有“他进球”的肯定意义,也有“他没进球”的否定意义,其句式意义跟说话人的主观视角密切相关。如果说话人是代表进攻一方,心里希望进球,那么“没”的否定义被激活,“差点儿”和“没”二者的否定义相互抵消,整个句子为肯定义,表达了说话人对“进球”这一结果感到不容易和庆幸;如果说话人是代表防守一方,心里是不希望进球的,那么“没”的否定义被抑制,“差点儿没”合起来相当于一个否定词,整个句子为否定义,表达了说话人对“没有进球”这一结果感到幸运。  除了上面提到的三种典型的隐性二解歧义句外,还有像“这个人谁都不相信”这类句子,它在不同的认知心理框架下,既具有“这个人不相信任何人”的句义,也具有“任何人都不相信这个人”的句义,这两种句义虽不是同高同低、此消彼长、非正即反,但其间的意义也是非此即彼的。 句式是语言、心理、社会、文化的凝合体,像高频率使用的典型句式承载着人们经典的认知途径,这也是人们为何每当遇到典型句式时,就能激活并扩散相应的概念要素,甚至在未看完句子表达式时就能推论出完整句义的原因。我们在分析句式时只靠语言一维研究还是远远不够的,还需要从心理、社会、文化等多种角度观照和分析句式与思维间的关系。歧义句是特殊的句式表达形式,它的产生是社会发展的必然产物。随着人们的认识越来越细致、精密,各种认知途径随之增多,语言结构形式是有限的,这就必然导致两种和两种以上的认知途径,在某些情况下蕴含在相同的语言结构形式中。二解歧义句两种意义的实现过程,其实就是人们根据自己的认知经验,激活知识建构里的某个概念域,在心理认知框架下通过不断调整大脑联结网络中各概念要素之间的权重,使不同概念要素得到激活或抑制,最终形成两种合理的理解,基于句式和认知心理之间的密切关联,用联结主义模式来讨论汉语歧义句以及句式意义的实现机制,是有一定的科学解释力的。 (责任编辑：admin) |
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