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习语表征混合观研究二十年:回顾与展望

摘 要： 习语是整体表征还是可以拆分?心理语言学界对此各执一词,迄今未有定论。习语表征混合观(hybrid view)尝试综合考量习语的结构双重性,为解决整体观与可分观的矛盾提供了新思路...

从字频统计看秦简用字的相关性

内容提要： 文章通过全面的字频统计，分析秦简的用字相关性。研究表明，20种秦简的字频分布密切关联，呈现出普遍的用字相关性。同时，术数、地图、编年史对秦简用字相关性的影...

敦煌马圈湾汉简通假字系统量化研究

内容提要： 从表层看，古代文献中常见的通假现象是借音同或音近字来记词表义，但实质上是借字与本字之间音、形、义三者的整体契合。敦煌马圈湾汉简的通假对借字与本字声纽和韵...

汉代铜器铭文异体字研究

内容提要： 汉代铜器铭文异体字，可从构件角度分类并归类。依据汉字构件理论，异体字大致可分为增减、位移、变形、改换、类化、音化等六种类型。构件改变致使异体字的形体趋同...

汉语国际教育：“事业”与“学科”双重属性的反思

内容提要： 新时期，具有“事业”与“学科”双重属性的汉语国际教育，迎来新的发展和机遇期，但也是一次新的挑战和适应期。需要客观理性、审慎分析环境和政策变化带来的生存与...

“鸡肋”性状化扩展分析

摘要：＂鸡肋＂由事物名词经过功能扩展和语义演变,变化为性状形容词,其功能扩展主要体现为谓语分布陈述化、程度限定性状化。语义经历了由原始的实状描摹,到隐喻转述、缀化转类...

多模态话语分析下的外语教学课堂互动研究

摘要：随着外语教学的不断变革和科技信息的日新月异，外语教学课堂的互动，也被赋予了新的意义。多种媒体和多种教学方法手段的介入，改变了传统课堂。当代外语课堂教学是教师...

基于概念转喻的冠名构式类指义解读

摘要：英语冠名构式的语义多且复杂，文献中常见对其定指义和特指义的习得及教学研究，而忽视了对其类指义的系统考察。在归纳英语冠名构式四类九种类指形式的基础上，基于概念...

【两会声音】盘点2020年“两会”中的语言文字提案

关于“语言文字”的提案 全国人大代表黄艳：希望协调解决冠名问题，支持安阳市建设中国语言文字博物馆 “近几十年来，许多极有价值的语言文字资料已经或正在遗失、散落，语言...

【两会声音】盘点2020年“两会”中的语言文字提案

关于“语言文字”的提案 全国人大代表黄艳：希望协调解决冠名问题，支持安阳市建设中国语言文字博物馆 “近几十年来，许多极有价值的语言文字资料已经或正在遗失、散落，语言...