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【摘要】汉字教学之所以成为对外汉语教学的瓶颈问题,或与我们汉语汉字教学所从之＂道＂非其＂道＂有关,或与重＂术＂轻＂道＂有关。好＂道＂,明＂道＂,追求＂道＂＂术＂相得,是突破汉字难教难学问题的关键。 【作者】李大遂 【作者单位】北京大学对外汉语教育学院,北京100871 【期刊】《华文教学与研究》 2017年第4期 【关 键 词】汉语 汉字 教学 “道” “术”  
(责任编辑：admin) |
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【摘要】汉字教学之所以成为对外汉语教学的瓶颈问题,或与我们汉语汉字教学所从之＂道＂非其＂道＂有关,或与重＂术＂轻＂道＂有关。好＂道＂,明＂道＂,追求＂道＂＂术＂相得,是突破汉字难教难学问题的关键。 【作者】李大遂 【作者单位】北京大学对外汉语教育学院,北京100871 【期刊】《华文教学与研究》 2017年第4期 【关 键 词】汉语 汉字 教学 “道” “术”
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