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值得一提的是,早在1956年,甘肃省教育厅成立了甘肃方言普查工作指导组。组织兰州大学和西北师范学院(今名西北师范大学)中文系的部分师生对甘肃方言进行了首次调查梳理。从1957年秋开始,历时两年,共调查了42个方言点(一县一点,一些少数民族县未设点,有些方言差别不大的相邻县只设一点)。1960年8月印出了《甘肃方言概况》一书。书中根据当时中国科学院语言研究所编印的调查表和手册,列出了42个点的“声韵调对照表”,对照了363个常用词语和75条语法例句在各点的异同。此书虽未正式出版,但影响很大,成为多年来海内外学者研究甘肃方言的必读文献。 近年,中国社会科学院语言研究所确定并获准将中国重点方言区域示范性调查项目列入国家创新项目计划。该示范性调查共有两项,其中一项就是“甘肃汉语方言调查研究”。这说明他们对全国各地方言的蕴藏量和开采度有全面而透彻的了解,深知甘肃方言的调查研究意义重大,会产生多方面的作用与效益。这一项目的落地与顺利进行是甘肃语言学发展道路中的一座里程碑,是甘肃文化建设事业中的一件大事,必将载入甘肃文化发展史册。这次调查,在今每个县(市)都布了点,填补了所有县级空白点,其结果足可绘制出县点方言地图。调研不但归纳出了各县点的声韵调系统,还描写、总结了连续变调面貌和规则,可显示出深层次的语音现象。这次调研结果不光为甘肃方言做出了新的断代描写,有利于共时研究,也为甘肃方言60年间的发展演变抽绎出许多新鲜结论。 在多方面的学术意义之外,该项目也将会产生巨大的政治效益和社会价值。三年前国家正式确定甘肃为华夏文明传承创新区。这一巨大工程需要众多具体而有效的文化项目支撑。语言是文明的载体、文化的核心。汉语及其方言是华夏文明的瑰宝。此次大规模的甘肃方言调研,为华夏文明的传承与创新添进了新的内容和活力。习近平主席提出建设丝绸之路欧亚经济带的宏伟目标。这一目标的实现将极大地提升国家经济实力,加强与欧亚广大地区国家及人民的交往,深化中外传统友谊,实现互利共赢、和平发展的崇高理念。从甘肃语言学界的局部利益来说,其所带来的社会效益也十分明显。为了开展工作,项目组举办了调研人才培训班。为本地从事方言研究的青年教师和研究生传经送宝,带徒实习,迅速提高了甘肃方言研究人才的工作能力,可视为中国社会科学院语言研究所支援西部落后地区教育事业的有效尝试和成功实践。 (作者单位:兰州大学文学院) (责任编辑：admin) |