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第二，相关关系相对于因果关系。科学研究本质上是研究事物间发生的各种关系以及所发生的关系对人类的影响。所发生的关系中人们常谈到的有因果关系（causality）和相关关系（correlation）。因果关系是这样的关系：一在前发生的事物A事实上诱发而引起了另一事物B的出现，就说A与B互为因果；因果关系有严格的时序性、实在诱发性。相关关系是事物间较为宽泛的连结关系，如共变关系、依存关系、类缘关系、联想关系等；直观地说，当A处于一定的状态时，与之相对应的B按某种规律在一定的范围内也发生变化，这就体现了A与B之间的相关关系，如正相关、负相关，线性相关、非线性相关，单相关、复杂相关等。一直以来，科学研究非常关注因果关系，因为人们在改造自然、改造社会、改造自身的科学活动中需要强调事物变化的因果联系，即这一活动能收到预期的结果，并以此来规范人们的实践活动。在过去的研究中，研究的目标比较单一明确，涉及的数据相对不大，因此预期的因果的设定比较清楚；而且变量的设定是有假设的，而变量又相对比较少、比较单纯、相对较易掌握、外来因素干扰比较好控制，因此变量之间的因果关系就比较易于把握。应该说明，因果关系同相关关系不是对立的，因为因果关系也是两个变量之间的一种相互关系；只不过因果关系需要强调先因后果的诱发性，在研究中受限就比较多。在大数据的局面下，数据不但海量，而且常常比较芜杂、有用无用有关无关混杂，面对这样大而杂的研究对象与其花精力筛选变量中的因果关系，不如有目的地把握它们之间的某种（些）相关关系，看看它们是完全相关、不完全相关或者不相关。 语言研究中，面对语言运用时所发生的各种关系，如话语中各种成分之间的关系、语言运用主体的心智与语言成分可能发生的关系、语言环境与语言成分的关系等等，构成了语言研究的图景；这些关系是错综复杂的，不是一种因果关系可以概括的，因而把握其相关关系可能比较主动。例如，连动句和兼语句是现代汉语的常用句型，连动句同兼语句很相似：连动句是主语接连做两个动作，兼语句是第一个句子的宾语做第二个句子的主语；若连动句第一个谓语动词有宾语其句子的外形就会与兼语句相似。其他相类似的句式还有如： a.我//洗黑板/出黑板报。（连动句） b.我//陪他/游览长城。（兼语句） c.我//知道他/常常去旅游。（动宾句） d.他//告诉妹妹/别参加电视相亲会。（双宾句） 表面上看，上述的兼语句、动宾句、双宾句这些句子好像都是一个主语后面带两个谓语（如上述的分析），但是这是有疑问的，如（b）中的第二个谓语的施动者可能不只是“我”，“他”也游览了长城了；（c）句中“我”后面不是带两个谓语动词“知道他”和“去旅游”，合理的解读应是“我”//知道-他常常去旅游；（d）句中合理的解读应是“他”“告诉”后面带双宾语：妹妹-别参加电视相亲会。所谓的一个主语后面带两个谓语动词只是刚好表层字面排列如此，它们并非是同一个句型，但是它们又并非毫无关系。连动句相对于其余的几个句型不会是因果关系，而是有类缘上的相关关系。所谓类缘关系就是二者在类属上有渊源或亲缘的关系。相关关系丰富多彩，在语言学的研究中可以大派用场。 (责任编辑：admin) |