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论文作者简介： 张天伟: 男，博士，副教授。研究方向: 句法学、语言政策。 基金项目: 本文得到国家语委“十二五”科研规划2014 年度重点项目“国家认同视角下的国外少数民族语言政策研究”( 项目编号: ZDI125-34) 和北京外国语大学基本科研业务费资助。 文章综述了国外语言政策与规划研究（简称LPP）的主要路径与方法，包括早期语言规划等五种研究路径，以及民族志等两种研究方法。指出国外的研究路径与方法对我国的语言政策与规划研究具有重要的参考价值和借鉴意义。 文章主要包括以下几个部分：一是语言政策与规划的研究路径；二是LPP的研究方法；三是我国LPP 研究现状与反思；四是结语。 关于语言政策与规划的研究路径，文章介绍了以下五种： 一、早期语言规划的研究路径，主要依赖实证观察和历史研究的方法，关注国家政体语言规划进程的报告；聚焦语言政策与规划学科的确立，包括研究内容、对象、范围、目标等，特别是对研究对象国或言语社区中某一具体语言政策的描述和解析，研究的视角以宏观为主，兼顾微观分析。 二、历史-语篇研究路径，历史-语篇分析是LPP的主要研究路径之一。LPP研究的很多语料都是通过对一些历史文献、官方或非官方的语言政策文本等去探究语言政策的发展历史或某一特定语境下的语言政策。历史-语篇分析研究更多地依赖显性的话语分析方法，这种路径有很多优点但是也存在一定的局限。 三、政治理论研究路径，传统的语言研究通常不大考虑政治因素，而语言政策研究的交叉学科性质，决定其研究更多地从政治视角去探讨并试图解决一些实际问题，如移民、公民身份、多重认同、多元文化、民族主义、语言权利、语言教育、语言多样性、语言保护、语言公平等。 四、法律和媒体语篇研究路径，这两种都涉及一些政治因素。法律对语言政策的制定和实施有重要影响，如美国语言教育政策的实施都是以一些法律法规为驱动的；而同法律路径一样，LPP媒体语篇研究路径也涉及政治因素，如通过媒体语篇分析探究语言政策背后的意识形态和权力关系等，但媒体路径更多地是从研究对象的角度出发。 五、LPP学科复兴时期的研究路径，在学科复兴阶段，LPP的主要研究路径有: 世界体系论、语言生态观和治理观。 LPP的研究方法主要有两种，包括民族志的研究方法和话语分析的研究方法，以及两种方法融合的可能性。 民族志研究是指对人类文化进行研究和描述，通常被人类学家用来从参与者的视角去研究某一特定的文化，语言政策的理论假设研究往往缺少丰富的实证数据，民族志方法弥补了此类研究的不足，在地方语境中进行民族志数据收集，将教育实践的宏观研究与语言政策中的语篇微观研究结合起来。当然这种方法也面临一些质疑和挑战。 话语分析的研究方法，主要是批评话语分析。批评话语分析的研究方法涉及交叉学科研究，逐渐被纳入社会语言学的研究范畴。LPP研究也离不开社会和语篇，因此应用批评话语分析的研究方法研究LPP是可行和必要的。常见的两种分析模式分别是Fairclough的多维分析模式和Wodak的话语-历史的分析模式。 LPP研究面临的挑战之一就是宏观研究与微观研究结合问题，即宏观的政策文本与微观的语言使用相结合。民族志研究方法与批评话语分析方法的结合可以弥补这一不足，对于揭示制定、解释和应用等语言政策活动的多个层次很有意义。 在我国LPP 研究现状与反思中，作者指出，在国外语言政策与规划研究的热潮影响下，国内学界对语言政策研究也越来越多，研究领域逐渐拓宽，研究质量不断提高。专业学术期刊和语言研究会的成立，以及很多大学博士点的建立，都标志着LPP在我国逐渐成为一个独立的学科。但是同时也面临一些问题，如缺乏和国际互动研究等等。作者针对目前情况提出了自己的思考。 文章对近年来国外LPP研究的主要路径和方法进行了梳理，指出这一学科显现出由交叉学科向超学科过渡的发展路向。对国外理论和研究的介绍，必将有助于国内的研究，为我们提供思路和启示。 （本文刊于《外语电化教学》2016年第4期） 中国社会科学网 郭雅静 (责任编辑：admin) |