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二 根据不同的目的,合理确定不同的调查内容,这对搞好语言生活调查是至关重要的。 语言生活调查,一般分为普遍调查和专项调查,也就是全面调查和局部调查。两种调查的内容都可以有详有略,如80年代以来对北京话的几次专项调查,其中胡明扬先生主持的“北京女国音的调查”、“‘胰子'、‘姆末(我们)'、‘且(从)'、‘伍的(什么的)'四个词使用情况的调查”、“北京城里不同地区语言差异的调查”、“不同民族的北京人语言差异的调查”,陈松岑先生主持的“北京城区两代人对上一辈非亲属使用称谓情况的调查”、“北京售货员使用礼貌用语的调查”、“北京话`你'`您'使用情况的调查”等,其内容就比较简略。而林焘先生主持的“北京话调查”,北京语言学院组织的“北京口语调查”等,可以看成是专项、局部的调查,也可以看成是普遍调查。其内容比上述一些北京话的专项调查显然详细,而比目前正在进行的“全国语言文字使用情况调查”又要简略得多。由吕冀平先生主持的“语言使用及规范问题调查”,詹伯慧先生主持的“广东境内粤、闽、客方言地区语言文字使用情况和问题的调查”,齐沪扬等同志负责的“上海浦东新区普通话使用状况和语言观念的调查”,杨晋毅同志主持的“洛阳新老城区语言使用调查”,国家语委政策法规室组织的“我国当前社会用字情况调查”,以及陈松岑先生主持的“绍兴普通话使用情况调查”,崔吉元先生主持的“延边地区双语、三语情况调查”等,则既是专项、局部的调查,也可以看成小规模的普遍调查。由中国社会科学院民族研究所组织的“中国少数民族语言使用和文字问题的调查”,虽是专门调查中国少数民族语言生活的,但其规模较大,内容丰富,属全面调查。 目前进行的“中国语言文字使用情况调查”,其内容也可以有详有略或详略适中。调查的内容,要视拟定的目的和现实的条件而定。详细的内容应当包括基本概况,地理位置,历史沿革,人口迁徙,民族、语言、教育、文化、传媒、商业、交通、宗教等情况,人口数字,人口的民族、性别、年龄构成以及文化程度、语言环境等情况,语言文字的使用情况,语言功能,语言能力,学习动机,语言态度等。调查的语言文字应当包括汉语汉字,少数民族语言文字,外国语言文字,各种语言的方言,以及口头语言和书面语言。这种问卷调查的问题大约在一百个左右。较略的内容包括当地简况,人口及其情况,汉语言文字及方言的使用,以及少数民族使用汉语言文字及其方言的情况。这种问卷调查的问题大致二、三十个。详略适中的内容包括基本概况中的民族、语言、教育、文化、传媒、商业、交通、宗教等简况,人口及其情况,汉语言文字(包括普通话、简化字、繁体字和汉语拼音)及方言的使用情况,语言能力,语言态度。鉴于少数民族语言文字的使用情况,中国社会科学院民族研究所已于80年代中期进行了详细调查,并已发表了调查报告及有关数据,这次全国语言生活调查对此可以从略,只需简略调查少数民族语言文字的使用情况,及少数民族地区使用汉语言文字的情况。由于我国实行改革开放政策,外国语言文字在我国的使用越来越多,所以这次调查还应当包括外国语言文字在我国的使用情况。从现有的人力、经费、预定时间及其他条件看,我认为这次语言生活调查的内容宜采用详略适中的方案。问卷调查的问题大体五、六十个,具体内容包括主要概况,普通话及方言,汉字(包括简化字和繁体字)和汉语拼音,少数民族语言文字,外国语言文字的使用情况。少数民族语言文字和外国语言文字使用情况的调查可以简略一些,主要侧重普通话、汉字和汉语拼音使用情况的调查。 (责任编辑：admin) |