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笔者认为,语用学视角下的身份研究应该主要关注身份的交际属性而非其社会属性或心理属性。“从语用学角度研究身份,不能只关注身份的类型、建构的话语方式与构成,不只关注话语与身份的关系,更要关注交际者为何选择与建构特定身份、如何将身份选择与建构作为实现交际目标的手段、通过身份选择与建构传达什么样的(说话人或听话人)意义及取得什么样的交际效果、选择与建构特定身份对交际双方人际关系带来什么样的影响、身份选择与建构的动态过程中体现什么样的人际策略等”(陈新仁 2013a)。上述做法有助于语用学研究者在借鉴社会建构主义身份观的同时形成本学科关于身份研究的目标和特色。 3.1 关键问题 从语用学角度研究身份问题,其实质是不为研究身份而研究身份;换言之,在语用学视角下,研究交际者身份的选择与建构只是一种手段,而非目标或归属。那么,相对于其他视角,语用学研究身份要回答哪些关键问题?可以采取哪些主要研究路径? 我们知道,语用学研究至少包括以下五个方面:1)语言形式在相关语境中的意义(如 Yule 1996:3)及其表达与理解(何自然 1997:2);2)语言使用对满足交际需求的作用或影响(Verschueren 1999:61);3)语言使用对人际意义的传达或对人际关系的建构的影响(如 Locher&Graham 2010:1);4)特定语境下选择特定话语方式的原因(Levinson 1983:7);5)特定语境下语言使用的得体性和合适性(Levinson 1983:24;何自然 1997:5)。 考虑到身份、话语与交际的内在关系,笔者认为,从语用学角度开展身份研究,需要探究的问题至少也需要包括下列五个相对应的方面: 1)特定身份的建构如何影响到语境中语言的意义生成和理解? 2)特定身份的建构如何影响到交际需求的满足? 3)特定身份的建构如何影响到人际意义的表达与理解? 4)特定身份的建构如何影响到特定语言方式的选择? 5)特定身份的建构如何影响到特定语言使用的得体性和合适性? 对于第一个问题的回答属于对身份的语用意义的分析;对于第二个问题的回答属于对身份的资源属性的分析;对于第三个问题的回答属于对话语的身份认同分析;对于第四个问题的回答属于对话语的成因分析;对于第五个问题的回答属于对身份话语的批评语用分析。相应地,语用学视角的身份研究意味着采纳:1)身份的语用意义观(一方面,身份是话语意义的一部分,另一方面,身份影响对话语的解读);2)身份的交际效用观(交际中的身份可以构成行事的资源,交际者建构合适的身份有助于推进行事目的的实现);3)身份的认同作用观(身份具有认同作用,建构特定的身份可以达到纳己排他的人际效果);4)身份的动态选择观(交际者根据交际需要动态选择建构特定的身份,身份构建受到语境因素的制约);5)身份的交际得体观(特定的语境对身份的选择具有默认性,错位的身份选择会带来消极的交际效果)。 (责任编辑：admin) |