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摘要： 介绍了韩国汉字等级考试“汉检”的概况、内容、形式、标准及目标等。从“汉检”考试大纲以及试题的整体安排中可知， “汉检”等级考试分级细致，内容丰富，题型多样；过去的汉文教育已经不是主要考察内容，韩国语常用汉字词成为考察重点；考试注重字音字义：不强调书写，主张先认后写、多认少写等等。针对以上几个方面，还探讨了面向韩国学生的国别化汉语教学中应关注的问题及对策。 关键词： 韩国 汉字等级考试 汉检 汉字教学 作者简介： 全香兰(1971一)，女，朝鲜族，吉林延吉人，鲁东大学国际教育学院副教授，博士，主要从事汉语国际教育研究，研究方向为汉韩语言对比。 毛嘉宾(1968一)，女，山东莱州人，鲁东大学国际教育学院副教授，硕士．主要从事汉语国际教育研究。 基金项目： 鲁东大学博士人才引进项目“韩国学生汉字习得研究” (WY2013015) 
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