语言文学网-学术论文、书评、读后感、读书笔记、读书名言、读书文摘!
手机版
|
旧版书库
|
高级搜索
|
网站地图
|
TAG标签
RSS订阅
[
设为首页
] [
加入收藏
]
首页
评论
批评
访谈
名家与书
读书指南
文艺
文坛轶事
文化万象
学术理论
文史
国学
古籍
诗词
世界名著
现当代名著
搜索
检索标题
智能模糊
搜索
热门标签:
贺绍俊
舒晋瑜
刘大先
白烨
巴莫曲布嫫
樊星
佚名
赵勇
谢有顺
雷达
当前位置:
首页
>
学术理论
>
语言学
>
对外汉语教学
>
初级汉语课堂教师更正性反馈与学生理解回应有效互动研究(3)
http://www.newdu.com
2017-11-16 华文教学与研究 张洋 潘登攀
参加讨论
(责任编辑:admin)
共8页:
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
下一页
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
上一篇:
关于汉语国际教育师资培养的新构想
下一篇:
“一带一路”战略下的汉语国际传播:契机、挑战与战略部署--《“一带一路”与汉语传播:历史思考、现实机遇与战略规划》简述
收藏
挑错
推荐
打印
栏目列表
圈外·视野
观点·对话·访谈
语言漫谈
语言·文化·生活
语言学知识
语音学
句法语义学
词汇学
语用学
方言学
历史语言学
词典学
语言应用
文字训诂学
对外汉语教学
其他分支学科
随便看看
为《现代汉语词典》“牵引”条补一义
猫鼬启示录
唐朝为中国企业纠错
《冷刺》男人的狂野与血性
仰徽因之如在
胡学常 一条别具风格的“民国蛇”
张颖 评王铭玉《现代语言符号学》
读《社会主义文化强国建设》
《科学实践观与科学社会主义》评介
《时间之间》:400年我们没能摘掉这张
评论
作品评论
作家论
创作谈
百家争鸣
文化时评
综述
批评
访谈
名家与书
读书指南
阅读指导
读后感
读书文摘
读书笔记
小说品读
诗文鉴赏
观后感
读书生活
图书推荐
文艺
少儿
科幻
艺术
世界文坛
民族文艺
网络文学
民间文学
国学研究
文坛轶事
文化万象
学术理论
文学视点
文坛聚焦
学术争鸣
文艺理论
古代文学
现代文学
当代文学
民族文学
古典文献学
语言学
比较文学
英美文学
俄罗斯文学
中北欧文学
东方文学
东南欧拉美文学
网络文化与文学
马克思主义文艺理论与批评
域外汉学
古籍整理
书目文献
专题研究