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四十多年前，我考入北平辅仁大学历史学系。当时允许跨系选课，所以我除了历史系课程外，还选读了部分中文系的课程，《目录学》便是其中的一门。我选目录学是因为这门课既生疏又新鲜，而主讲者余嘉锡（季豫）先生则是当时久负盛誉的知名学者。第一次在课堂上瞻仰到余先生的风采时，他虽已年迈花甲，但精神矍铄，了无老态。他讲课从不持讲稿，而口讲指画，滔滔不绝。这门课以《书目答问》为基本教材，分二年按四部逐书讲授。他旁征博引，条分缕析，吸引着我们出入学术之宫。余先生并一再叮嘱要读《书目答问补正》。这是我第一次接触到《书目答问》这个书名。那时北平一时采购不着，幸而这年寒假我回天津省亲时，在一个旧书摊上喜获国学图书馆印行的《书目答问补正》二册。当时幼稚地以为由此就可以进窥目录学的堂奥，孰知展卷一读，只是一连串栉比鳞次的书名，读之枯燥乏味，昏昏欲睡，入不了门，但还是硬着头皮把它通读一遍。1943年3月间，我在一个风沙天曾去柴德赓（青峰）先生家请益，谈到读《书目答问》困难一事，柴先生把所藏贵阳本借我，并告以比读当能得趣。回舍后，先校读《著述姓名略》，纠缪补正，果有所得，兴奋之余，即跋于书后说： 癸未三月二十七日，京师尚有风沙，走柴青峰先生寓，借其贵阳雕版之《书目答问》，返舍手校著述蛛名略，正其纰缪，补其不足，竣识于后。 这是我第一次比勘异同的校勘实习。隔了一段时间，全书比读完毕，自认略有心得，想进而收益，所以冒昧地登余先生之门去问业。余先生听了我的陈述后，指导我要作三项工作。 一是讲了三国时董遇书读百遍，其义自见的故事，要我继续读《书目答问补正》，特别注意字里行间。 二是要再读一些与《书目答问》有关的书。 三是要我利用假期为《书目答间》编三套索引，即人名索引、书名索引和姓名略人物著作索引。 余先生说，这三点做到就算把《书目答问》读通了。 我秉承师教逐一去傲。首先，我曾反复读《书目答问补正》，注意细徽处的只言片语，如读完正史注补表谱考证之属后就读到小字附注：“此类各书为读正史之资粮”，这不仅了解了这类书的性质，也掌握了读正史主要参考书的书单，渐渐领会了目录学的作用。其次。我找到《书目答问》第一个补本——江人度：《书目答问笺补》（光绪三十年江氏家刊本）来读。《笺补》在各书下有笺，各类后有补。所笺在版本、分类、辨证、计数及评论诸方面都有涉及，所补则为增补书目，有益于开启思路，拓展眼界。当时因此书难得，遂录其笺补部分成一小册，可惜在那个年代被人付之丙丁，所幸于八十年代又重得一复印本，差可自慰。此外，我还读了《四库全书简明目录》和《标往》，又读了《读书敏求记》和《郑堂读书记》等目录学名著，依稀地窥知治学的蹊径。第三，我在四三年的暑假为《书目答问》编了三套索引，用墨笔写成一册。一本书经过三次反复编排搜检，二千多部书名和撰者都基本记住，输存到我的大脑信息库中。有了这套基本书目对于治学读书，开辟领域颇有左右逢源的美感。而且由于有基数，便能很快扩大储存量。这本索引在浩劫中也与其它书籍衣物一起亡佚，但感谢过去一位老学生在清理查抄杂物时从废纸堆中看到而检存，直到七十年代后期又归还给我了。 经过这三方面的努力，自己感到奠定了入门的基础，读目录书也不感到十分枯操而能从中捕捉自己需要的信息。钻研学术也没有无所措手足的苦恼，似乎能在学术迷宫中得到曲径通幽的乐趣。可是从五十年代以来，一方面我工作繁忙，要从事新的教学与科研活动，另方面目录学这类三基项目渐渐被人遗忘，我也只能原地踏步无何进展。 六十年代初，我处在一种无事可作的闲散境地，长日无聊，难以排遣。我又别无嗜好，只能寄情于书蠢。于是重理旧业，从六二年起先后在我那部《书目答何补正》上过录有关资料，如将叶德辉、刘明扬、邵瑞静、高熙曾……诸家的标注过录于书的天地行间。每毕一家，都在抑郁的心扉上绽开一丝欢乐，乃振笔疾书题跋于书尾，录之以见“学海无涯乐作舟”之“乐”： 一九六二年八月二日至九日，温度在三十以上，自晨至夜，过录江苏省立苏州图书馆馆刊（一九三二年四月）第三期所载叶德辉著《书目答问斠补》全文，虽肘黏背湿而颇有所得，亦云快哉！过录既竣，心胸为之豁然者久之。翌日即归还该刊于藏者北京图书馆。俟暇当再过录邵次公及刘明扬诸氏校本。 六二年八月中旬录邵次公批语。 九月上旬补吕思勉《经子解题》。 九月下旬过录刘明扬批语。 一九七八年元旦又假得高熙曾补正，除邵刘已有补，又录高氏及李笠批语，历时二日。 叶德辉为版本名家，所补以版本、刊行年代为多。刘明扬为天津名藏书家，经眼甚富，所见明版尤多。他所注多为版本，如《册府元龟》条注称： 余藏有明嘉靖时人白棉纸蓝格精钞本，原书为宋监本，如以校刻本，当有许多胜处。 又有所补，如张澍撰《诸葛忠武侯故事》条补称： 明万历杨士伟《诸葛忠武书》、清张鹏翮《忠武志》均佳作也，一则万历刻，一则康熙刻。 刘氏所藏明本书极可贵，可惜人亡书散，徒留雪泥鸿爪于批本《书目答问补正》，而此批本今又不知流落何方，我幸得早有过录。 邵、高均为学者，各有所见，而高间有考证语。 与此同时，我还进行三项工作： 一是又重新精读若干种目录学名著，如史志目录中的汉、隋二志私家目录中的《郡斋读书志》和《直斋书录解题》，专著中的姚振宗：《快阁师石山房丛书》等等。 二是在读杂书中有评骘《补正》所收书则加过录。如读清人韩泰华：《无事为福斋随笔》卷上云： 《金石录》明以来多传钞，惟雅雨堂刻之，阮文达有宋椠十卷…… 此即可补《补正》卷二《金石录》条。 又如清吴骞：《桃溪客语》卷三记《南唐书》撰述缘起及流传情况云： 宋马令辑《南唐书》三十卷，其祖元康世家金陵，多习南唐旧事，未及撰次而卒，令纂承之，实崇宁时也。书中多言徐铉、汤悦被诏作《江南录》之疏略。元戚光撰《金陵志》求得其书，并为之音释，书始显于世。令阳羡人，志乘多阙载。 此又可补卷二《马令南唐书》条。 积之日多，则各书之评述资料也将类辑成篇。 三是以已有的目录学知识自编目录书《近三百年人物年谱知见录》。全书收清以来人物年谱八百余种一千余卷，各书分撰提要，数易其稿，历二十余寒暑而成五十六万余言之作。又撰《古典目录学浅说》一书以备人登阶之需。 经此三事，可以说粗知目录学的门径，而于治学颇得利便。案头《补正》，虽已笔墨淋漓，满纸斑斓，然偶一翻检，于余先生益增高山仰止之思。 四十多年读了一些书。如果有人问我何书最熟？答曰：《书目答问补正》，如果有人问我有何经验？答曰：《补正》当是治学起点。我自愧谫陋，有负师教。所能奉告于人者，只此愚者之一得。 (责任编辑：admin) |