[其他分支学科] 现代汉语否定结构的多重接口：基于接口假说的分析 2018-05-31
摘要：Sorace等学者提出的接口假说（The Interface Hypothesis）认为涉及句法与其他认知层面的接口知识是二语习得的难点所在.基于这一假说的大量研究表明接口知识的习得受到多种因素的制...
[其他分支学科] 语言距离对彝族学生三语学习的影响 2018-05-31
摘要：语言距离与语言迁移具有密切联系,客观语言距离使学习者产生或远或近的主观语言距离。从我国彝族地区的情况看,英语是彝族学生学习的第三语言,对英语产生较近的语言距离有...
[其他分支学科] 修辞美学的新拓展——《中国辞格审美史》序 2018-05-31
摘要：修辞美学是美学的一个新兴的分支学科，辞格审美史是个亟待开发的新领域，处于当今修辞美不断更新发展的新时代，《中国辞格审美史》是对美学、语言学的新拓展、新贡献。...
[其他分支学科] 回文辞格审美发展的社会文化动因 2018-05-31
【摘要】在汉语修辞的大花园里，有一个被称为奇葩的修辞格：回文。陈望道《修辞学发凡》指出：回文“是讲究词序有回环往复之趣的一种措辞法”。它可分为宽义回文（回环）和狭...
[其他分支学科] 国内生成词库理论研究的回顾与展望 2018-05-31
摘要：近些年来, 生成词库论发展极为迅速, 研究规模日益扩大.生成词库论视角下汉语研究的相关工作也在不断向前推进, 取得了不少值得关注的研究成果.文章对目前汉语方面的研究成...
[其他分支学科] 论“动态分析语法”——自然语言行为的可计算性及其形式理论 2018-05-31
On Dynamic Analysis Grammar:Calculability of Natural Language Act and Its Formal Theory 作 者： 杨光荣 作者简介： 杨光荣（1957-），男，山西太原人，博士，四川大学语言学系教授、博士生导师；中国语文...
[其他分支学科] 汉语形义错配研究的现状与展望 2018-05-31
摘要：文章从形义错配概念的由来出发, 回顾以往对这类现象的研究, 并对其研究远景加以展望.文章认为, 要在形义错配方面再次突破, 需要做到 第一, 对形义错配做出新的界定, 并对其...
[其他分支学科] 近二十年第三语言习得研究综述 2018-05-31
摘要：随着第二语言习得研究的深入, 第三语言习得逐渐成为一个新的研究领域, 特别是欧洲各国对三语习得研究都已经拥有较多研究成果.通过相关文献梳理, 文章发现研究者们认为三语...
[其他分支学科] 翻译的多模态视角研究：插图技术文本翻译研究的认知框架 2018-05-31
Towards a Multimodally Oriented Theory of Translation:A Cognitive Framework for the Translation of Illustrated Technical Texts 作 者： 安妮·凯托拉 译 者： 王明树/张婷王明树，男，博士，四川外国语大学国际关系...
[词汇学] 基于生成词库理论的汉语同素词辨析 2018-05-31
摘要：针对汉语教学中同素词易混淆和大纲及教材中同素词词义计数式词库的问题,文章提出基于生成词库理论来统一地、形式化地分析汉语同素词的词汇信息表征框架,举例分析了汉语...
[词汇学] 基于英汉对比语料库的形式动词＂进行＂和＂加以＂的对比研究 2018-05-31
摘要：“进行”和“加以”均属于汉语中使用频率较高的典型形式动词,但两者在意义和用法上有诸多区别.现有的对“进行”和“加以”的对比研究多限于汉语内部的归纳分析.本文利用...
[词汇学] 汉泰多对一易混淆词分析 2018-05-31
摘要：文章以《汉语水平词汇等级大纲》为研究材料,考察其中汉泰语多对一易混淆词的数量及类别,然后探索及分析各类易混淆词的问题。最后,针对各类汉泰语多对一易混淆词的问题点...
[方言学] 玉溪方言话语标记“格是”及其功能 2018-05-31
摘要：玉溪方言“格是”从具有较强疑问功能的疑问标记虚化为没有表征意义的疑问标记,该过程是渐变的,“格是”的功能也随之发生了巨大的改变,现有话轮转接、话轮保持、人际交互...
[方言学] 河北方言“处置”“被动”等常见句式的特点 2018-05-31
【摘要】以往的河北方言调查研究中较少有涉及句子的;而河北方言中一些句式或句类及其相关的某些内容实际上是很值得调查研究的。河北方言的处置式具有表示处置的介词不同于普通...
[句法语义学] 程度视角下＂大＋时间名词＂结构的语义分析 2018-05-31
摘要：本文基于程度语义的分析框架,提出“大白天、大周末”等“大＋NPT”结构中的“大”跟其他用法的“大”具有相同的语义核心,即陈述某种程度之大.它们之间的区别在于所涉及的...
[句法语义学] “住在NL”与“住NL”使用条件再考察 2018-05-31
摘要：文章通过对汉语二语学习者中介语“住NL”与“住在NL”混用偏误的讨论发现,以往对“住NL”与“住在NL”使用条件的认识存在偏颇;文章继而考察了北京大学汉语语料库（CCL）23...
[对外汉语教学] 韩国汉语学习者口语韵律组块的特征 2018-05-31
摘要：该研究主要考察韩国汉语学习者在言语产生过程中的韵律组块模式.通过知觉判断和声学分析的手段, 提取汉语学习者口语产出中的韵律边界特征, 对比、 分析韩国汉语学习者的韵...
[对外汉语教学] 对外汉语语法教学前置的可行性考察——以“了”“过”“把”为例 2018-05-31
摘要：现行汉语L2教学语法体系在课堂语法教学和教材编写过程中存在着可操作性不强的问题。文章选取初级阶段语法项目＂了＂＂过＂＂把＂作为研究对象,通过教材分析和教学实验发...
[对外汉语教学] 访谈式教学在二语教学口语训练中的作用 2018-05-31
摘要：访谈式教学,是二语课堂上模仿真实访谈的一种口语训练方法,是在教师指导下有计划、有反馈、有检测的目标语交际活动。它建立在语言的社会化理论基础上,结合访谈技巧与口语...
[对外汉语教学] 感知训练方法在汉语语音教学中的应用研究 2018-05-31
摘要：该研究以汉语双音节词语为基础对欧洲汉语学习者进行了2个月的声调感知训练,并在此基础上研究了声调感知训练对声调产出的影响,以及感知训练效果的持续性.研究结果发现经过...