[阅读指导] 《浮士德》的奥秘即人生的奥秘 2017-10-14
歌德的《浮士德》是与莎士比亚戏剧比肩的世界文化瑰宝。作者为了弘扬浮士德精神，倾毕生心血，花费了约六十年的光阴。对这位文化巨匠，冯至先生曾评说：“人们一旦从长年的忧...
[人文] 《隐秘的知识》：探寻艺术的物质性与技术性 2017-10-14
《隐秘的知识》，(英)大卫·霍克尼著，万木春、张俊、兰友利等译，浙江人民美术出版社2013年1月出版 该书所执着的探寻艺术的物质性与技术性，作者指出那些最伟大的作品，是借助镜...
[阅读指导] 读名著也有三重境界 2017-10-14
春风十里，不如坐下读书。 昔年，国学大师王国维曾在《人间词话》中说，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也...
[成长] 《发条鼠》：人工智能时代的怀旧 2017-10-14
《发条鼠》是站在AI时代，对朴拙而充满温情的“慢时代”的一种怀旧。 男孩皮卡有过三只玩具鼠，发条的、电子的和智能的。 论功能，智能鼠最强大，它是AI（人工智能）产品，能懂...
[阅读指导] 文学圈里“真”阅读 2017-10-14
资料图片 编者按：10月10日，本版刊发了“班级读书会的价值在哪里”主题讨论之后，引起很大反响，一些教师发来文章谈自己开展班级读书会的体会、方法和思考等，我们选取其中的...
[教师] 《启迪教师心灵的哲理美文》：集锦100多篇智慧美文 2017-10-14
中国教育学会主编，石油工业出版社2009年5月出版 “教师人文读本”丛书从提高教师人文素质入手，力求在心灵情感、育人智慧、教育艺术等方面，对千万教师进行由表及里、层层深入...
[教师] 《凭什么让学生服你》：一本写给老师们看的书 2017-10-14
关承华著，中国青年出版社2007年7月出版 本书写的是学校教育，主要是写给老师们看的。该书是《教师一生的读书计划》系列丛书之一，该书对师生关系进行了最彻底、最细腻的解读，...
[人文] 《视觉锤》：探讨视觉形象在营销中的作用 2017-10-14
《视觉锤》，【美】劳拉·里斯著，机械工业出版社2013年1月出版 “定位”专注于言辞的表达，它要寻找消费者脑海中的一个空缺，然后通过表述将自己的品牌名字填补进去。最好的填...
[人文] 《魔龙的狂舞》：一部史诗奇幻小说 2017-10-14
《魔龙的狂舞》，乔治·R·R·马丁著，重庆出版社2012年12月出版 该书是七卷系列史诗奇幻小说《冰与火之歌》中的第五卷。本卷故事紧接着卷三《冰雨的风暴》，并与卷四《群鸦的盛宴...
[阅读指导] 阅读需要付出两种成本 2017-10-14
怎样的阅读是有价值的？笔者的一点感悟是，要怀有一种“付出成本”的阅读理念。“付出成本”有两个层面的意思：其一，真正有附加值、有营养的信息，需要花钱去购买；其二，真...
[成长] 方卫平：原创图画书，如何超越“学步期”？ 2017-10-14
图画书艺术创新的大秘密原创图画书， 如何超越“学步期” 方卫平，浙江师范大学教授，儿童文化研究院副院长。著有《中国儿童文学理论批评史》、《儿童文学接受之纬》、《儿童...
[人文] 《生命是长期而持续的累积》:彭明辉谈困境与抉择 2017-10-14
《生命是长期而持续的累积》，彭明辉著，光明日报出版社2012年12月出版 该书作者彭明辉先生无意做人生导师，只希望年轻人分享自己的思考与喜悦，但他的文字却在网上广为流传，被...
[阅读指导] 请告诉你的孩子：读书和不读书，过的是不一样的人生！ 2017-10-14
锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。读书也是一样的道理，读书与不读书的人，日积月累，...
[成长] 冰心儿童图书奖获得者周古平:以心熬成《九头鸟》 2017-10-14
冰心儿童图书奖获得者周古平:以心熬成《九头鸟》——访冰心儿童图书奖获得者周古平 周古平：作家，工学硕士，出版各类专著多部，涉及系统工程、经济、法律、党建等，发表各类...
[阅读指导] 童书跟风出版不可取 2017-10-14
近日，由某民营文化公司推出的《酷猫日记》，因为封面设计模仿套用畅销书《笑猫日记》，冒用金波之名作序而受到业界的声讨。童书出版的热度与问题，再度引发关注。 儿童图书以...
[教师] 《新课程教例与教案研究丛书》：可供继续教育培训使用 2017-10-14
王荣生总主编，广西教育出版社2005年7月－2009年1月出版 本书的主题是论述在新课标指引下的语文教学内容建设。改“语文教学大纲”为“语文课程标准”，预示着语文课程与教学的时...
[阅读指导] 孩子是否该读名著何以成为问题？ 2017-10-14
日前《中国青年报》刊登了北大考试研究院院长秦春华写的《‘四大名著’适合孩子阅读吗？》一文，认为孩子不适合阅读中国传统“四大名著”。其后，《文汇报》则相继刊出北大中...
[阅读指导] 网络时代如何精准读书 2017-10-14
屠格涅夫早就告诫过我们，“不要阅读信手拈来的书，而要严格加以挑选。要培养自己的趣味和思维。” 但这是100多年前的话了。若再往前追溯，说过这类话的名人很多，例如古希腊的...
[成长] 带着童心去旅行 2017-10-14
我女儿上一年级的时候，暑期班中有一门课叫“环游世界”，每天放学回家，她总是那么高兴，嘴里念叨着一些长长的、之前从来不会说的地名。夏天结束，她带回来一个白纸订成的本...
[阅读指导] 教育理论向教育实践的工学转化 2017-10-14
最近一年来，我们团队的一些农村中学语文教师正专注于“中学语文系统化教学设计”的研究与实践，尽管我们手头也收集了加涅的《学习的条件》《教学设计原理》等理论著作，但总...