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裕固族语言文化遗产传承的对策研究:打造裕汉双语家庭


        原文作者:
    巴战龙
        原文标题:
        《如何打造双语家庭——裕固族语言文化遗产传承问题研究》
        原文出处:
    《西南民族大学学报(人文社科版)》2016年第5期
     
    文章指出,当前裕固族语言趋于濒危有多种原因,但主要原因在于裕固族聚居区家庭转用汉语,而家庭转用汉语的关键在于家长没有坚持用本族语言对子女进行教育,因此打造裕汉双语家庭是保护和传承裕固族语言文化遗产的关键举措。
    文章分为如下几个部分:一是引言,介绍了重获重视的家庭概念;二是如何打造双语家庭的实践步骤;三是如何打造双语家庭的政策建议;四是结语,介绍了作为方法的家庭的概念。
    由于家庭对经济和社会发展的作用重获重视,当代西方发达国家的社会政策转向了对家庭的投资和支持。国内也有社会政策专家认识到家庭对社会政策的重要作用,语言学家陈保亚更是注意到家庭在语言文化遗产传承中的功能与角色。因此作者认为,在裕固族语言文化遗产传承中,必须直面家庭弃用本族语言而转用汉语的事实,提出打造双语家庭的对策。
    打造裕汉双语家庭的实践步骤包括:
    一、开展调查研究。在反思经验和教训的基础上,文章认为,主要应该重视三项工作,包括加强裕固族语言的记录与描写研究、开展语言接触和语言流失的机制调查研究和开展家庭语言使用类型与需求调查研究。调查研究是为了摸清裕固族的语言使用情况,为政策制定提供基础。
    二、制定语言规划。按照语言政策研究界的一般看法,语言规划应由地位规划、本体规划和习得规划三个类别或部分组成。制定规划是一个技术性和政治性都比较强的工作,需要建立一个或多个多学科、多领域工作者组成的专业团队来完成。
    三、提供公共服务。需要给双语家庭构建一个“全面覆盖无死角、高效运转常更新”的支持体系,可以从三个方面着手,包括更新文化权利观念、培育专业社会组织、提供相关公共服务等。
    打造裕汉双语家庭的政策建议包括两个方面:
    一、基于语言政策,主要目标是培养双语儿童、提升双语能力;保持本族语言、促进语言和谐。具体可以通过制定和宣传语言规划来赋予裕汉双语家庭以重要的语言文化意义;通过参与“国际母语日”庆典,给双语家庭提供展示裕固族语言才艺的机会和平台;开展语言使用情况监测和双语儿童研究;大力提倡使用国家通用语文,进一步提高裕固族聚居区学生的学业成就和促进社会融入。
    二、基于家庭政策,目标是构建双语家庭的社会支持体系,巩固裕固族聚居区的社会文化基础。具体可以赋予双语家庭以充分的社会政策价值、注重发挥榜样示范的积极作用、在打造实践中植入文化价值等。
    因此,打造裕汉双语家庭,需要语言政策和家庭政策双管齐下,协调配合,才能取得较好的实践效果。
    文章指出作为方法的家庭的概念,认为研究者需要向公众描述和阐释真实的语言生活,特别是家庭、社区和学校等作为语言文化遗产传承的重要社会机制究竟是如何运行并相互作用的。文章提醒我们谨记:“语言多样性是人类最重要的遗产。每一种语言都蕴涵着一个民族独特的文化智慧,任何一种语言的消亡都将是整个人类的损失。”
    (中国社会科学网 郭雅静/摘编)
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