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论浸入式外语教学


    摘 要:
    浸入式外语教学在我国已经有了实践。本文认为浸入式外语教学理念的合理性主要体现在三个方面:第一,其教学理念客观上要求确立民主平等的主体间师生关系;第二,其教学过程能够通过身心愉悦的语言知识教学,最大限度发展学生的能力;第三,浸入式外语教学模式能促进学生的品德以及身心全面发展。
    关键词:
    浸入式教学 主体间 知识教学 语言能力
    作者简介:
    魏凤英(1980一),女,汉族,青海湟中人,青海师范大学讲师,陕西师范大学博士生。研究方向:教育学原理。
    
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