认知识解与语义构建:认知与功能的互补视角
http://www.newdu.com 2024/11/24 09:11:23 《外语教学》 董保华 全冬 参加讨论
摘要： 认知语言学与系统功能语言学间的学理关系,学界迄今尚无统一认识。以体现两派主要思想的认知识解与语义构建为切入点,通过探讨两者在经验世界认识过程中的各自表现,发现认知语言学与系统功能语言学是互补关系而非子集关系。最后,基于互补关系,提出经验世界认识过程的认知-功能互补框架。 关键词： 认知语言学 系统功能语言学 认知识解 语义构建 作者简介： 董保华，西南大学外国语学院。 全冬，重庆科技学院外国语学院。 基金项目： 中央高校基本科研业务费专项资金项目“并协时空视角下典籍往复翻译的理论构建”(项目编号:SWU1409102);重庆科技学院校内科研基金项目“语义构建观研究:M.A.K.Halliday语言认知思想探索”(项目编号:CK2014Z08)的阶段性成果。 
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