现代汉语“动词＋借用动量词”构式的认知研究
http://www.newdu.com 2024/11/24 07:11:18 山东外语教学 张嫒 刘振前 参加讨论
摘要: 现代汉语语料库研究结果表明，“动词+借用动量词”构式分为三类，根据频率从高到低依次是：“动(+了／补) +动量短语”、“动(+了／补) +名／代+动量短语”、“动(+了／补) +动量短语+名”。本文对人体器官动量词“脚”进行了认知分析，认为三者都是由原型及物构式派生来的。第一类构式受事论元省略，动作义突显，事件义弱化；第二类和第三类构式是同一上位构式的变体，二者构式角色分布不同，是受事论元与动量短语竞争突显位置的结果。使用频率差异表明，借用动量短语更倾向于被名物化，做宾语，而补语功能相对次要，借用动量词的范畴化作用更多地体现在突显某一具体语义角色上，而非量上。 关键词: 借用动量词 动量构式 认知 作者简介： 张嫒，女，博士，副教授，硕士生导师。研究方向：认知语言学、语义学等。 刘振前，男，博士，教授，博士生导师。研究方向：认知语言学、心理语言学、二语习得等。 基金项目： 本研究得到2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目“现代汉语动量词层现的认知过程——心智、语法转喻和构式”(项目编号：12YJC740144)以及山东师范大学优秀青年骨干教师国际合作培养计划经费资助。 
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