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探索理工类院校外语学科特色发展新路径


    中国社会科学网讯(记者 张杰 通讯员 陈颖)外语教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,始终紧密对接国家战略需求,为我国的经济、文化、教育等各个领域的发展作出了重要贡献。进入新时代,我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻变化,外语教育应该由“以量谋大”转为“以质图强”,实现内涵式发展。
    8月9日,第四届全国理工类院校外语教育发展高端论坛在线举行。论坛聚焦“新时代理工类院校外语教育内涵式发展:挑战与机遇”这一主题,研讨新时代外语学科内涵式发展面临的机遇和挑战,探索理工类院校外语学科特色发展的创新路径。
    语言大数据与外语学科内涵建设
    以人工智能、大数据为代表的第四次工业革命的到来,给外语学科的内涵建设提出了新的挑战,也带来了新的发展机遇。中国高校外语学科发展联盟副秘书长、上海外国语大学英语学院教授王雪梅在开幕式致辞中表示,在人工智能、大数据等背景下,随着“六卓越一拔尖”计划2.0的全面实施,在“十四五”规划开局之年,理工类院校的外语学科应积极推动新工科与新文科的深度交叉融合,结合所在院校和学科的优势,探索特色发展创新之路。
    北京航空航天大学外国语学院院长梁茂成提出,在语言大数据迅速发展的背景下,理工类院校的外语学科有着得天独厚的发展条件。他介绍说,目前,北京航空航天大学外语学科已与计算机学科深度融合,创建“国际媒体话语研究中心”,为国家提供舆情分析与数据资政报告。2020年,获批语言信息与智能计算工业和信息化部重点实验室。梁茂成表示,理工类院校应进一步加强校际横向合作,推动语言大数据共建共享。
    哈尔滨工业大学外国语学院教授刘克东认为,语言大数据与外语学科的融合发展契合新文科的倡议,在理工类院校外语学科内涵式发展探索方面具有引领和示范作用。
    进一步深化外语专业融合发展
    “四新”(新工科、新医科、新农科、新文科)建设作为新的学科发展理念对人才素质提出了更高要求,也为理工类院校外语专业的发展提供了广阔的发展空间。
    华中科技大学外国语学院院长许明武指出,理工类院校外语专业应坚持“守正创新,融合发展”的理念,采取分类培养、创新型培养、融合培养等模式。融合发展是新文科视域下理工科院校外语专业发展的时代要求,外语专业今后发展的重点是在复合基础之上走向融合,外语学科和其他学科应协同共进、优化共长,而非两张皮。在课程设置上,应以外国语言文学专业为主,其他专业为辅,同时确保其他专业与外语专业有机联系。
    北京理工大学外国语学院院长李京廉表示,学科交叉融合发展是外语专业的发展理念之一,应在创新实践中不断探索落地落实的具体举措,切实提升外语类人才培养质量。
    全球治理体系正处于深度调整变革的时期,提高我国参与全球治理能力,需加强全球治理人才队伍建设,深入思考和系统规划全球治理人才培养模式刻不容缓。华南理工大学外国语学院院长钟书能认为,理工科院校的外语学科可和学校优势学科联合探索基于学科交叉的“2+2+1”双学位全球治理人才培养模式,制定“人文素养”“跨文化能力”“复语能力”三位一体的从事技术管理的全球治理人才整体课程方案,系统培养从事工业与技术管理等工作的全球治理人才。全球治理人才的培养是个系统工程,需要全方位协调,精心组织,长期耐心培育。
    中国海洋大学外国语学院副院长滕梅表示,国家特别重视国际组织人才培养,2021年7月成立的国际胜任力培养专业委员会的任务主要是面向国际组织人才培养、新时期国际交流合作人才培养、全球胜任人才培养等领域开展战略研究,有效提升人才的国际胜任力。
    探索外语学科人才培养新模式
    上海理工大学外国语学院院长刘芹认为,新文科的建设理念突破传统文科的思维模式,以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径,促进多学科交叉与深度融合,推动传统文科的更新升级。把新技术融入哲学、文学、语言等课程中,为学生提供综合性的跨学科学习。
    中国海洋大学外国语学院院长杨连瑞建议,要坚持专业和学科协同共进、学科建设促专业发展的思路,建设一流师资队伍,引领专业发展,彰显学校特色。在人才培养方面,要探索导师制、小班化、研究型、国际化、本硕博贯通式高水平人才培养模式,为学生成长提供更多发展通道。
    针对我国外语教学存在的真实性欠缺、结构不合理、效率低等问题,上海交通大学外国语学院常务副院长常辉表示,外语教学应使用典型的真实性交际任务,采纳部分英语能力观,同时充分发挥外语教育评价在教学过程中的重要调节作用。此外,我国外语教育理论、政策和咨询的提出应以实证数据为支撑,构建具有中国特色的外语教育教学理论需以问题为导向,以解决我国外语教育中的重大现实难题。
    上海工程技术大学外国语学院院长王刚表示,我国的外语教学一直处于探索、发展、变革之中,英语专业人才培养近年来也备受学界关注与讨论。提升英语教学的真实性、做好顶层设计、开展科学化评估等举措有助于破解我国外语教育教学中长期存在的问题。
    论坛由中国高校外语学科发展联盟理工类院校委员会主办,中国海洋大学外国语学院承办。据悉,中国高校外语学科发展联盟理工类院校委员会是中国高校外语学科发展联盟第一个下设的专门委员会,旨在加强全国理工类院校之间的联系,探讨外语学科发展中遇到的共性问题,构建跨区域、跨校际的教育资源共享平台,实现优质教育资源、科研资源的合作共享。

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