汉语的双元机制——对汉语学位的思考(3)
http://www.newdu.com 2024/07/20 02:07:44 《国际汉语教学研究》 史有为 参加讨论
（2）大量出现的汉语临时词⑧。例如： A.临时简称：保证学生每天体锻一小时（《文汇报》） B.临时仿制词： 非常酸爽（方便面广告） 北图实行三百六十五天“全年候”开放（《人民日报》海外版） 我愿意把“建筑”理解成“境筑”。（《文汇报》） 蛋洗、奶爸、男保、煮夫、夫联、下驴威（媒体） 厨享（格力广告词）、视博汇（凤凰台节目名） 这些临时组合，每天都会产生一大批又消亡一大批。一个单位的使用频率、存活时间与是不是词完全是两码事。它们的来来去去，只是打破了人们对词的敬畏之感，未动摇词的地位，然而却显示了字的构词活力，显示了字在汉语母语者升级阶段的重要性。字确实不可不重视。 （3）真正使词为难的是离合词。离合词作为常态现象使复合词面临难破之题。例如： 结了三次婚｜婚也没结 办过几次案｜那你再失一次足啊（《手机》） 你们俩给我解一次惑吧（《手机》） 这可让她发了愁，为了难了。（《回忆赵丽蓉》） 离合词也可以称为“可分离词”或“黏连短语”。有的是真性动宾分离，符合动宾的规则。有的则是假性动宾，是其他类型结构在某种条件下或被一时“动宾化”了。例如： 并列组合动宾化：学那么多东西就为了考一次试。（《经济半小时》）｜我怎么采他们的访呢？（《苍穹之昴》）｜坐咱板车旅旅游。（《风车》）｜我就奇了怪了｜你激什么动（口语） 偏正组合动宾化：（毛主席）高了兴了（反击战师长董占林语）｜你废什么话｜又迟了到（口语） 动补组合动宾化：演完出（《风车》） 单纯词动宾化：滑天下之大稽｜慷国家之慨｜幽了他一默（书面语、口语） 这些假性动宾组合是无法用字解释的。只有将这些真性动宾离合词解释为其内部隐含有可分离性，并在此基础上采用过度类推或有限度动宾化的解释，才能解套那些非动宾词的分离现象。因此“离合词”也许是汉语的另一种“句法形态”，离合词的可分离性恰恰证明现代汉语是词主导语法的特点。离合词既使词发生动摇，它们的奇怪行径却又使词得以站住了脚。这是个无可奈何的悖论。 （4）词界的扩张：惯用语以及扩大了的熟语。例如： 大事小情、有商有量、人模狗样、买东买西、可丁可卯（口语） 三一三十一、三下五除二、不管三七二十一 打/踢假球、滑野冰[并无叫假球的球，也无叫野冰的冰] 搭顺风车、开斗气车[并无叫顺风车的车，也无叫斗气车的车] 这都哪儿跟哪儿啊（《婚姻保卫战》）[难以做语义分析的“哪儿跟哪儿”] 从双音节离合词到惯用语，再到扩展后的惯用语，汉语进入一种“泛熟语化”阶段。这种情况使得专指义词的范围不断扩大。词典里的收词早已从两端向外扩大：一端是自由度极大的类词缀，一端就是各种熟语化短语。我们不能再纠缠于传统概念中的“词”与“字/语素”了。汉语教学恰恰需要这样扩大了的“词”，因为这样才能学到活生生的真实汉语。 (责任编辑：admin) |
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