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从中小学语文教材看国家语言文字规范标准的落实、问题与对策--《中小学语文

论文作者简介： 苏新春，厦门大学嘉庚学院、国家语言资源监测与研究教育教材中心。 文章是基于国家语委2013年度重大科研课题“中小学语文教材语言文字规范标准符合性调查研究”...

基于接触语言学的美国英语演变研究

摘要: 美国是个多民族的国家｡在400多年来的语言接触中,语言借用促进了美国英语的形成;语言转用推动了美国英语的发展;词汇扩散导致了美国英语的扩张｡随着语言社会使用功能的增...

上古指称化谓词性结构作假设句前件及其解释

摘要: 上古汉语中可以用“N 之 VP”“其 VP”和“VP 者”作为假设句的前件以表假设,这些结构都是指称化的谓词性结构｡它们之所以能够表示假设,是因为假设句的前件有指称化的倾向｡...

新格赖斯语用学的成就与失误

摘要: 新格赖斯语用学是一个重要的当代语用学派别,他们坚持Grice提出的合作原则及其准则,为推动语用学的发展做出了不可磨灭的贡献｡但是,这种理论也存在一些不足,如,过分强调了他...

社会认知语用学视角下的误解研究

摘要: 在讨论以往误解研究的基础上,本文将社会认知语用学用于研究误解｡社会认知语用学兼顾说者和听者,从新的理论视角解释语言交际｡本文试图说明误解源于交际过程中听者理解时...

击破校本大学生英语课程设置的难题 助力学生未来发展——《国家外语能力需

大学生英语课程如何设置是文章探讨的重点内容。文章剖析了我国大学英语教学的现状和问题，并且从社会发展视角和学术研究视角出发，给出了解决问题的相关建议。 文章结构：一、...

中国学生对英语名词可数性习得研究

摘要： 本研究试图从心理语言学角度考察中国学生习得英语名词可数性特征的特点,分属中等水平和高水平的受试参加了改错任务和启动词汇判断任务。结果显示:第一,中国学生对英语名...

学术英语隐喻产出能力研究

摘要： 本研究运用语料库研究手段,调查高校学生研究者英语学术论文中的概念隐喻和语法隐喻使用情况,以揭示其英语学术话语的隐喻产出能力。结果显示:研究对象概念隐喻模式单一...

试论语言演化网络——以藏缅语为例

摘要: 文章回顾了演化树理论产生､发展的历史,分析了演化树理论对于语言演化研究的不足之处,介绍了生物学中演化网思想和演化网重建方法诞生的理论背景及其在语言演化研究中的应...

人际语用学视角下的关系研究

摘 要: 本文从人际语用学的视角,探究人际关系研究的新发展。首先,讨论关系的语用特征,梳理它与面子、礼貌、情绪等研究之间的关联性;然后,从研究范式、选择对象等方面探讨人际语...