论文作者简介: 陈保亚,男,北京大学中国语言学研究中心研究员,北京大学中文系教授,主要研究方向为理论语言学、历史语言学、语言接触。 基金项目: 国家社科基金重点项目“...
论文作者简介: 戴曼纯,教授、博士生导师,北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员。主要研究领域:语言政策、二语习得、外语教学、句法学等。 语言政策和语言规划是...
摘要: 本文首先以研究主题为线索梳理了2010-2014年发表于国际语言学重要期刊中的海外语言与身份认同实证研究。分析发现,既有研究突出了四大主题:身份认同与语言选择、身份认同与语...
论文作者简介: 王玲,南京大学副教授,主要从事社会语言学、城市语言调查方面的研究。 基金项目: 江苏省博士后基金项目“新生代流动人口语言环境及语言适应状况研究”(130...
摘要: 美国语言教育政策沿革了放任阶段、同化阶段、双语教育阶段和关键语言教育阶段四个阶段,不同阶段虽有各自的政策内容、基本精神、诞生背景和主要效果,但美国语言教育政...
论文作者简介: 王辉,宁夏大学国际教育学院/语言规划与语言政策研究所教授,主要研究方向为语言规划与语言政策、语言传播及社会语言学。 王亚蓝,宁夏大学语言规划与语言政策...
论文作者简介: 邢欣,中国传媒大学文法学部教授,博士,博士生导师; 邓新,新疆师范大学国际文化交流学院讲师。 基金项目: 本文系国家语委十二五规划2015 年重大项目“‘一带...
论文作者简介: 李宇明,北京语言大学。 基金项目: 本研究得到国家社科基金重大项目“新时期语言文字规范化问题研究”(12ZD173)和周建设主持的国家社科重大委托项目“语言大数据挖掘...
摘要: 翻译过程是一个非常复杂的过程,广泛涉及语言、心理、认知、文化等因素,不同分析视角导致结论不同。伴随近年认知科学的发展,越来越多的语言学家将认知规律、社会学、人类...
摘要: 改革开放以来,汉语类词缀不断增多,派生式新词语大量涌现,语言接触是其中的一个重要动因。语言接触对于汉语派生构词的影响表现在多个方面:外来音节语素化后演变为类...