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浅谈翻转课堂模式在英语专业语言学课程教学中的应用
2017-11-16【 摘要 】＂翻转课堂＂是一种新型的教学模式,强调学生的主体地位和教师的主导作用。在英语语言学课程教学中实施翻转课堂能够促进学生弹性学习、丰富教学内容并提升课堂教学效...
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语言技术对语言生活及社会发展的影响
2017-11-16【 基金项目 】本研究得到国家社科基金重大项目“新时期语言文字规范化问题研究”（项目编号12ZD173）和国家社科重大委托项目“语言大数据挖掘与文化价值发现”（14ZH036）的支持。...
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翻译符号学的学科内涵
2017-11-16【 摘 要 】翻译符号学是以符号学理论为指导、以符号转换为研究对象的符号学分支学科。本文旨在从符号过程、符号行为、符号关系、符号层级、符号间性、符号功能、符号守恒7个层...
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以文化教学法提高学生跨文化翻译能力
2017-11-16【 摘要 】翻译本身即是一种跨文化交际活动,翻译教学的目的在于培养学生的跨语言跨文化转换能力。调查证明学生的跨文化交际能力普遍较弱,翻译实践中跨文化转换能力尤为不足。教...
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我国公示语翻译的问题与对策
2017-11-16随着对外开放的不断深入和一带一路建设的推进，外语使用被赋予了前所未有的责任与担当。其中，公共服务领域对外语的需求不断扩大，以公示语翻译为代表的对外传播翻译活动正是...
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中国语言形象的生态学构拟
2017-11-16【 摘要 】中国语言形象是指国际社会中形成的以汉语普通话为代表的中华民族语言的整体形象,中国语言形象的建构应重视汉语语言生态环境的保护。语言系统与生态系统具有整体性、...
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基于话语理论的动漫形象形成过程研究
2017-11-16【 摘要 】动漫形象是动漫产业文化价值和商业价值的主要载体。综合运用话语理论、社会网络、符号学等理论,构建了与动漫形象有关的多层次话语网络模型,分析了多样性符号在话语网...
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弥合语言网络鸿沟促进社会代际交流
2017-11-16网络语言是网络时代出现的一种新兴的话语形式，它在表达形态、风格等方面与严谨规范的传统话语体系形成了强烈的反差，这导致网络语言的主体践行者青年群体与传统话语的遵循守...
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语篇翻译语域三步转化观
2017-11-16【 摘要 】语域作为社会符号,其实指、所指、能指分别对应语篇所体现的社会现实、语义内涵和形式手段三个层面。语篇是语域的载体,本研究借用语域理论,探讨语篇翻译语域转化的缘...
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加强数学语言教学促进学生能力提高
2017-11-16【 摘要 】数学语言是表达数学思想和数学思维的一种专门语言,它具有抽象、简约和准确等特性。加强数学语言教学,重视自然语言的数学化、数学语言的符号化和图式化以及各种数学语...