《时光收藏人》，汤素兰著，天天出版社2018年1月第一版，26.00元
    这就是“发现”的秘密：要向外有所发现，第一要向内发掘。
    《时光收藏人》是童话作家汤素兰2018年的全新作品。十四个故事，均采撷于她的经历和生活，不同于童话通常所蕴藏的甜美滋味，这里的每一个故事都或多或少散发着温暖的哲理气息。其中，我特别喜欢《猫的绘本》一篇。也许是同样爱云，却又不止于此，从那只非常哲学的猫的身上，我看到了大自然，看到了创造力，看到了对生活的热爱，更重要的是，看到了童话的真义——“发现”。
    关于这一篇的来历，汤素兰在书中的序言里讲得特别具体：
    “前年我去印度尼西亚的民丹岛旅行，在暮色中看到头顶的天空中有大朵大朵的云，仿佛只要我一伸手就可以够着它们。那些云不断变幻形状，好像是谁正在以天空为画布画画。我当时就想，我一定要为那天黄昏民丹岛的云写个童话，于是就有了《猫的绘本》这个故事。”
    固然是她此后展开想象，将眼前云朵化作笔下童话，只是，首要的不还是她最早抬起头看到天空看到云彩的那一瞬间——那是“发现”的一瞬间，是童话诞生的一瞬间，“猫的绘本”来自猫的发现，《猫的绘本》来自汤素兰的发现。
    北大林庚先生晚年讲诗，说“诗的本质就是发现；诗人要永远像婴儿那样，睁大了好奇的眼睛，去看周围的世界，去发现世界的新的美”，童话，也正是如此。
    到北京参加新书发布会，汤素兰发现了残障儿童，发现了他们的生存状况，于是有了《小魔术师珊诺》；她认识了野生动物保护协会的工作人员，发现他们再也找不到穿山甲了，于是有了《一本书书店》；她想起北极荒原上的北极狐，发现了它们的孤独，于是有了《银狐和女孩》；在洋节喧闹的今天，她发现了传统节日里的醇厚人情，于是有了《小老鼠的中秋节》；她也一定是发现了很多民工子弟入学念书的艰难，于是有了《彩云幼儿园》……我敢说，在汤素兰的这些童话中，一定都有着她的重要又独特的发现。这些发现，成了她童话的起点，也可以成为我们对她的童话进行阅读的起点。
    为什么汤素兰能有这样的发现？除了童话作家本身所具有的那些天赋，如自由的想象与创造，关键还是她对自然的关心，对世界的关注，对生活的关怀，对内心的关切。在《猫的绘本》中，猫与画家有一段对话：
    “我也能用云彩画画吗？”画家问。
    “只要你愿意，当然可以。你还可以用花朵画画，用春天画画，用歌声画画，用沙画画，或者用……只要你愿意，你甚至可以用任何东西画画。最重要的是画出你心里的东西。”
    “最重要的是画出你心里的东西”，可是，画家悲哀地发现，他画了一辈子画，心里却什么东西也没有。我想，这就是“发现”的秘密：要向外有所发现，第一要向内发掘，往内心里去，当自己的内心能与自然、与世界联结，那么，也就自然而然会打开发现之眼了。
    著名环保主义者、海洋学家蕾切尔·卡森，曾和养子罗杰一起在缅因州海岸、树林、旷野探险和观察自然，她以一位科学家的视野和一位母亲的情感，谈论如何培养一个孩子观赏植物、动物、星月、云彩，倾听鸟鸣虫唱。在书里，她写道：“只要情感被撩拨起来了——对于美，对于新鲜与未知的兴奋与好奇，同情、怜悯、赞美、爱——然后才是这些情感所对应的知识。一旦找到，它们对孩子而言就会有持久的意义。”
    汤素兰，这位“时光收藏人”，她创作的这一篇又一篇童话，在童话里播下一颗又一颗花种，是在做与蕾切尔·卡森相同的事情——陪伴我们“观赏植物、动物、星月、云彩，倾听鸟鸣虫唱”，带给孩子和大人一颗“惊奇之心”。
    毕飞宇在书写童年的作品中，有一段写的也是云。最后，他说：“‘天’和‘云’就是这样神奇，难怪我们的先人一遍又一遍地告诉我们：向大自然学习。我们观察大自然，研究大自然，其实都是学习。如果你的启蒙老师是大自然，你的一生都将幸运。”
    画家发现了星光，我们发现了汤素兰的童话，在共同的发现里，我们收获了发现的美好和意义。