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农村学子的奋斗与追问——读吕翼长篇小说《寒门》(2)

http://www.newdu.com 2018-03-09 文艺报 张永权 参加讨论

    小说包袱不断,可以说充满了悬念。比如,冯春香为帮助家庭,到外面去闯,她去了何方,去干了什么,她走后不久家里收到的那些无名汇款,是不是她寄的?作品丟下了一个大包袱,直到最后才解开悬念。冯春雨考上大学后,就再也没和家中联系,她的人生命运走向,自然也是读者关心的。小说就在这一个又一个的悬念中,吸引读者把它读完。
    这部作品在大故事中套小故事,使情节丰满多姿。同时,看似一些平凡的故事,也具有传奇的色彩。在冯维聪制造的各种机器人中,还造了一个为冯天俊代考的机器人,充满了传奇魔幻的色彩。但这一切都是和人物的命运休戚相关,使小说有引人入胜的魅力。
    小说的生活细节也很有张力,富有象征意义。例如,碓房村的碓窩,虽原始,却是这乌蒙深山小村生态文明的象征。作品在开头就专门写到它,在描写冯天俊、冯维聪上学舂谷卖米交学费时又多次写到它。最后,当冯春雨带着她的法国老公贝克哈姆回乡,准备投资种植生态稻米时,让他感兴趣的就是这里家家户户的碓窩。这碓窩自然也成了离开故乡的人的乡愁寄托。还有村里那棵老白杨树,冯天俊的兄弟姐妺在树身上刻的印痕,成为他们人生命运的记录。每一道印痕,都记录着他们的人生故事。例如冯天俊从高考起,毎考一次就在上边刻一道印,15道印痕不知记录了他多少人生的酸甜苦辣。还有冯氏兄弟亲手雕刻的孔子像以及每次考前的敬拜等,其蕴涵的思想情感,也颇让人品味。 (责任编辑:admin)
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