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了解文化和历史的窗口 孔林也喜欢听中文歌。在课余时间,他常和同学们一起去KTV聚会,会点很多自己喜欢的中文歌曲,特别是带有中国民族音乐特点的歌。《万物生》是一首具有强烈西藏佛教风情的歌,调子和词汇对中国人来说都比较难,但孔林却非常爱听,渐渐也会唱了。而阿卜杜汉则更喜欢看中国的电视综艺节目,比如《非诚勿扰》《奔跑吧,兄弟》《欢乐喜剧人》等。阿卜杜汉说:“有些综艺节目向我们展示了很多中国真实的社会生活的情景,让我们对中国有了更多的了解。”阿卜杜汉在哈尔滨上学,也接触到了东北的喜剧表演艺术,他说:“东北的小品真是太搞笑了,东北人在生活中就是这么幽默!” 目前在清华大学读研的柬埔寨留学生张于峰也曾在哈尔滨读书。除了东北那些让大家喜闻乐见、捧腹大笑的喜剧节目之外,他还爱看中国的历史古装剧。“我喜欢中国古典文学,特别是《论语》这种厚重、高深的书。而历史题材的电视剧里有很多现代汉语里不太常用的表达,那是体现中国悠久的文化、历史的东西。”通过观看历史古装剧,他开始阅读中国的史书,一边读一边学古文,获取到了不少中国的历史、文化知识。如今,他已经对中国历史上的各个朝代了如指掌。 蕴含中华文化气息的中文歌曲、展现当代中国社会生活的综艺节目和表现中国历史文化的电视剧为外国汉语学习者打开了一扇多彩的窗口,帮助他们直接、有效地认识和了解中国。 辅助教学和学习的工具 现在在美国亚利桑那大学孔子学院教小学生的汉语教师志愿者陈雪梅在教学中也时常会教一些中文的儿歌。在今年9月举办的孔子学院日活动中,陈雪梅就带着学生们表演了中文歌《我爱我的家》。她说:“我之所以选择这首歌,是因为歌词以开口呼的字词为主,对孩子们来说比较简单。虽然我不会特别强调发音的准确性,只要孩子们能掌握停顿和节奏就可以,但他们唱得都很好,出乎我的意料。”除了教中文歌,陈雪梅还给学生们播放过动画片《宝莲灯》等。“对于年幼的汉语初学者来说,观看中国影片和学唱中文歌并不会带来太明显的汉语运用上的进步,但却能够潜移默化地让他们感受汉语的韵律和节奏,掌握一些简单的语法,增长对中国文化和语言的兴趣。”陈雪梅如是说。 北京语言大学冯惟钢教授早在20年前就曾指出,视听说教学时将图像信息和声音信息作用于感官,使各感官获得的信息在大脑中综合融汇,进而使目标语水平得到提高。可见,采用观看中国电视节目、学唱中文歌曲等方式辅助汉语学习是符合语言学习规律的。 (责任编辑：admin) |