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初一男生为语文教材挑出6点意见(2)

http://www.newdu.com 2017-11-16 新闻晨报 朱晓芳 范艳艳 参加讨论

    计划在全校成立挑刺“啄书鸟团”
    进才实验中学校长杨龙最近收到了王俊杰的Email。这封邮件写道,“您好!我是来自初一9班的同学王俊杰,最近我收到了市教委的回信,是对我提出一些建议的回复,我认为,我们教材还是有很多可以做得更好的地方。所以,我希望组织同学们一起发现初中教材的不足之处。目前,班里队伍已组织完毕,共8人。希望学校能够批准我们在全校范围内展开此项活动,在合适的地方张贴海报,我还希望能够在一定时间开放某公共教室,如团队室接受报名。同时,我为这个组织起了一个名字:啄书鸟团……”
    有想法、有行动的王俊杰,还为“啄书鸟团”建立了网站。
    杨龙对“啄书鸟团”的申请很欣赏,他回复王俊杰表示支持。他说:“更多的同学做这个活动会很有意义,因为我们鼓励学生有挑战权威的勇气。而且,教材被学生使用以后,能倾听到学生真实到声音,也是一件很有意义的事情。”
    “毕竟孩子只读初一,我希望他看待事物能想清楚对错,如果他认为正确,我就让他去做,不会去干扰他;如果他认为错误,我就会与他交流,给他一定的意见,再让他自己去做。”这是王俊杰爸爸教育孩子的方式。王俊杰爸爸说,平时给孩子天马行空的思想空间,与孩子沟通以讲道理为主。
    “读书的意义不是在于读了多少书,将来找个什么样的工作,能赚多少钱,而在于整个人生过程中,能否运用知识为社会作一些贡献,或者为某件事情去作一些贡献。对于孩子人生而言,学以致用比赚多少钱、找个好工作更有价值。”这是王爸爸经常跟王俊杰所说的话。他鼓励孩子能主动去做一些自己认为对的事、帮助别人的事、对社会有益的事。
    在假期里,王俊杰父母会带王俊杰去旅游,旅游的地点也会分不同层次,有时候是贫穷落后的山区,有时候是心旷神怡的度假胜地,让孩子自己去思考当中差异,有所感悟。他希望孩子在勤于思考的同时,也能敢于表达内心的想法,做一个富有正能量的人。
    专家表示求异思维将是教育新常态
    “为何现在的学生不敢问、不想问问题呢?”杨龙校长说。“中国学生普遍不敢提问,是由于学生缺乏观察、缺乏思考,所以我们课堂会以‘对话式’教学为主,更注重师生互动,引导学生提出问题。”
    虽然王俊杰成绩只是中等,但杨龙表示“不以成绩判断学生,他挑战权威的勇气和能力远远超过一些所谓的学霸。”“现在的学生不缺知识,更缺的是能力,学校愿意提供大众舞台,例如‘周周演’等活动,让学生们勇于展示自己。”杨龙指出王俊杰正符合该校“崇尚理性,独立思考”的校训。
    浦东新区初中语文教研员夏智表示,语文教材很多人都在关注,但是没人想到去反映。作为一名初一的学生,王同学敢于质疑并行动的精神值得提倡。“我们越来越鼓励学生的求异思维,这是一种教育新常态。所以,对于同学而言,看书要看细点,要带着思考与研究的意识去看书。对于教师而言,学生思想越来越高超,教师应仔细研究,因材施教,师生互相学习。” (责任编辑:admin)
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