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张强 杨亦鸣:语言能力:从理论探讨到重大需求(9)

http://www.newdu.com 2017-11-16 《语言战略研究》 张强 杨亦鸣 参加讨论

    ①有的语学用作linguistic competence、linguistic capacity。学界也有将language skill、language proficiency译作“语言能力”的。
    ②也有人将“language faculty”译为“语言官能”。
    ③前文的“ability for use”也是“运用能力”,但这里指的是作为内在知识的能力,前文则指一般意义上的能力。
    ④事实上在Hymes之后、Bachman之前的社会语言学家和语言测试理论,如Canale & Swai的交际能力模型等,在语言能力研究上也做出了一定的贡献(参见Canale & Swain 1980),对Bachman的模型也产生了较大影响。
    ⑤学界对此有不同说法,如国民语言能力、公民语言能力等。
    ⑥参见National Security Education Program 20 Year Anniversary Review,2011。
    ⑦参见National Security Education Program 2015 Annual Report,2016。
    原文参考文献:
    [1]戴曼纯 2011 《国家语言能力、语言规划与语言安全》,《语言文字应用》第4期。
    [2]韩宝成 1995 《Lyle F.Bachman的语言测试理论模式》,《外语教学与研究》第1期。
    [3]李宇明 2011 《提升国家语言能力的若干思考》,《南开语言学刊》第1期。
    [4]李宇明 2012 《论语言生活的层级》,《语言教学与研究》第5期。
    [5]李宇明 2015 《“一带一路”需要语言铺路》,《人民日报》(第7版),9月22日。
    [6]皮亚杰 1984 《结构主义》,北京:商务印书馆。 (责任编辑:admin)
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