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二、有关语言能力的理论探讨 半个多世纪以来，学者们从不同角度窥测“语言能力”的本质，共同推进了“语言能力”研究的发展。 （一）生成视角下的语言能力：内在的、遗传的、生成的语言能力 生成语法创始人Chomsky首先明确提出“语言能力”的概念，赋予其专业内涵，并集中进行讨论。其理论中有三个“语言能力”概念，分别为language competence、language faculty和language capacity，均翻译为“语言能力”。②Chomsky的“语言能力”具有内在性、遗传性和生成性。 生成语法理论系统中，language competence是指说话人—听话人的语言知识（Chomsky 1965：3—4），而语言知识是存在于稳固状态的一个规则和原则系统，是个别语言的语法（Chomsky 1977：3）。language faculty（亦作faculty of language，简称FL）是指人类生物遗传的语言能力，是习得语言的初始状态（Chomsky 1977：63）。在其最近的生物语言学理论中又提出只有language capacity才是可以进化的人类独有特征（Chomsky 2016；Berwick & Chomsky 2016：54）。不管是语言知识，初始状态，还是进化的特征，都是存在于人的大脑中的，具有内在性特点。不仅如此，Chomsky（1982：107）认为语言中没有什么东西与现实世界是对应的。同时他不承认语言的主要功能是交际功能，认为99.9%的语言使用是内在于人类心智的，因此他也不承认交际能力的存在，或者说即使承认交际能力的存在，它也不是语言能力的一部分（Chomsky 2012：11）。而且他认为语用也不属于语言能力的一部分，因为存在一个人有着完整的语言能力却没有语用能力的情况（Stemmer & Chomsky 1999）。事实上，Chomsky（1986：22—25）很早就提出区分内在性语言和外在性语言，并指出内在性语言是母语者的语言知识。可见，Chomsky语言能力的内在性不仅指语言能力是内在于人脑中的语言能力，同时也强调涉及使用等外在表现的能力不属于语言能力。 语言能力的生物遗传性是Chomsky理论分析和研究的核心目标和理论基础。这是他对柏拉图问题长期思考的结果。在他早期的理论构想中，language faculty是人类先天遗传的，并作为人类心智或脑的一部分，在经验的作用下生成语言知识（Chomsky 1986：4）。近年来language capacity成为其生物语言学的核心概念，认为这是人类独有的可以进化的生物本质，人类进化的是language capacity，语言没有发生进化而是发生了变化，人类正是靠它才能习得语言，而FL是进化的结果（Chomsky 2016；Berwick & Chomsky 2016）。 生成性是人类语言无限性的来源，也是检验生成语法程序先进性的基本条件。不管是其早期理论，还是最近的生物语言学理论，也不管是language faculty，还是language capacity，都由一个生成程序和将其外化（EXT）为某种感觉—运动系统的操作组成。这个生成程序生成离散的、层次结构化的、可以获得语义解释的无限多的表达；而EXT将其与并无关联的感觉—运动系统联系在一起，外化操作为通常的声音（Hauser et al.2002；Chomsky 2016；Berwick & Chomsky 2016）。 (责任编辑：admin) |