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摘要：体验哲学和认知语言学从全新角度解释了语言产生的原因和方法,提出现实—认知—语言的认知原则,解释了语言认知规律和语言形成过程。这种新的语言形成论为外语教学提供了非常有价值的理论指导。外语教学只有以体验哲学和认知语言学理论为指导,才能符合语言认知规律,才能有效提高外语教学质量和效率,改善外语教学效果。 【作者】宫钦言 徐秀梅 【作者单位】山东理工大学外国语学院,山东淄博255000 【关 键 词】体验哲学 认知语言学 认知 外语教学 
(责任编辑：admin) |
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摘要：体验哲学和认知语言学从全新角度解释了语言产生的原因和方法,提出现实—认知—语言的认知原则,解释了语言认知规律和语言形成过程。这种新的语言形成论为外语教学提供了非常有价值的理论指导。外语教学只有以体验哲学和认知语言学理论为指导,才能符合语言认知规律,才能有效提高外语教学质量和效率,改善外语教学效果。 【作者】宫钦言 徐秀梅 【作者单位】山东理工大学外国语学院,山东淄博255000 【关 键 词】体验哲学 认知语言学 认知 外语教学
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